王爱萍
- 作品数：3 被引量：24H指数：2
- 供职机构：厦门理工学院马克思主义学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目福建省教育科学“十二五”规划常规课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 应用型本科高校人才培养的特色化研究——以厦门理工学院“亲产业”大学办学实践为例被引量：21
- 2012年
- 应用型本科高校人才培养要基于应用型本科高校发展的合理定位,并在人才培养的全过程中力行特色化培养理念,还要有与之相呼应的质量管理机制予以保障应用型本科高校人才培养的特色化发展。厦门理工学院坚持"以生为本,服务产业,培养海西一流亲产业应用型人才"的办学思路,着力优化专业结构布局,使"专业链"紧密亲和"产业链";实施"教学卓越工程"并采取一系列质量保障措施,培养亲产业应用型人才。这一办学实践是对应用型本科高校人才培养的特色化发展的探索。
- 黄红武董立平王爱萍
- 关键词：应用型本科办学理念特色化高校
- “亲产业”视阈下的大学生文化素质教育实践研究
- 2015年
- 加强大学生文化素质教育是新形势下高等教育发展的基本要求,是构建社会主义和谐社会的重要内容,更是促进当代大学生全面协调发展的迫切需要。以厦门理工学院为例,从"亲产业大学"角度出发,搭建彰显"亲产业"和"文化性"特性的应用型课程体系,打造以素质拓展为导向的大学校园文化品牌,建设亲产业、国际化师资队伍,全方位推进了大学生文化素质教育的实践创新,旨在为当前高校大学生文化素质教育提供借鉴经验。
- 黄小芳王爱萍
- 关键词：大学生文化素质
- 论应用型高校边界设定及扩展策略被引量：3
- 2017年
- 国家提出创新驱动发展战略和供给侧结构改革,既为中国高等教育改革发展和人才培养提出新要求,也为应用型高校转型发展提供了新机遇。对于应用型高校建设而言,边界设定具有前提性和基础性作用,这对于防止僭越边界并科学引导应用型高校改革发展具有重要意义。应用型高校边界具有动态性、渗透性、开放性和拓展性特征。应用型高校扩展其边界的策略应紧紧围绕应用型人才培养这一根本任务,注重内涵式发展与质量提升,以此提升自身竞争力、影响力和社会美誉度。
- 王爱萍
- 关键词：应用型高校
