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邹艳秋

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：湖北师范学院外国语学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语听说
  • 1篇听说
  • 1篇农村
  • 1篇农村初中生
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇初中生

机构

  • 1篇湖北师范学院

作者

  • 1篇邹艳秋

传媒

  • 1篇湖北师范学院...

年份

  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
农村初中生英语听说教学策略现状报告被引量：4
2016年
本研究旨在对我国农村初中英语听说现状做全面深度调研,样本数据来自鄂东南地区的6所农村学校,950名学生。研究通过问卷调查发现,当前我国农村听说教学困难重重,如词汇量缺乏、汉式思维僵化等,教学现状令人堪忧。本文基于调查结果从元认知策略、认知策略、情感策略3个维度进行统计分析,旨在揭示农村听说课堂的现状及其影响的因素,提出促进学生听说能力的有效途径和教学策略。
邹艳秋
关键词：听说
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