陈小梅
- 作品数：20 被引量：81H指数：3
- 供职机构：福州职业技术学院更多>>
- 相关领域：机械工程文化科学金属学及工艺交通运输工程更多>>
- 智能制造专业群实践教学平台的搭建
- 2021年
- 融合信息技术的智能制造是制造业的发展趋势,因此智能制造人才的培养是急需解决的问题。通过对智能制造产业人才需求精准化调研,确定智能制造专业群核心职业能力,完善智能制造专业群实践课程教学体系,构建"共建共享、证育训劳、智能有别"的智能制造专业群实践教学平台,适应福州地区制造业转型升级对智能制造人才的培养需求。
- 林峰赵仕宇陈小梅王晶晶
- 关键词：专业群实践教学平台
- 基于浮动下模的车用小型套管冷挤压工艺
- 2023年
- 针对一种小型套管采用棒料挤压成形时工序多、模具成本高的问题,拟采用管料挤压工艺进行替代,从而减少与孔成形相关的工序。首先,通过数值模拟软件Deform-3D对原工艺进行成形模拟,验证了材料模型等建模结果的可靠性。然后,对新工艺进行模拟分析,发现成形后套管头部存在折叠缺陷,与实际试验结果一致,分析缺陷产生的原因并提出了解决方案,改进了模具结构,结果显示:当下模浮动且合理设置顶环位置时,能避免折叠缺陷,并完成管料挤压成形,获得成形效果较好的套管零件。经实际生产验证,新工艺能满足生产要求,成形的套管零件的质量较好,无折叠等缺陷。与原工艺相比,虽然坯料价格更高,但模具成本更低,材料利用率更高,总体上实现了降本的目的。
- 陈小梅黄惠
- 关键词：折叠缺陷
- P20模具钢的表面粗糙度预测模型
- 2024年
- 为改进P20模具钢高速铣削加工时表面质量,提高加工效率,选取影响粗糙度的切削参数作为试验因子进行正交实验,确定了进给量ƒ、切削速度v和切削深度a_(p)对表面粗糙度的影响.基于TiAlN涂层刀具铣削P20模具钢的试验结果,建立表面粗糙度多元线性回归数学模型,并对回归方程和回归系数进行显著性检验;最后将模型预测值与实验数据进行对比验证.结果表明,粗糙度平均误差为3.3%,具有较高的可信度.该模型能为高速、高效干切削P20模具钢提供数据和理论支持.
- 陈小梅黄惠
- 关键词：表面粗糙度正交实验多元线性回归
- 基于学生学情的高效课堂构建研究——以《机械制图与CAD》为例
- 2017年
- 近几年来,职业教育有了新发展,高职院校招生模式的不断改变,高职生源日益多元化。随着时代的发展,学生的个体差异越来越大,传统的课堂教学效率越来越低。本文从学生学情出发,以《机械制图与CAD》课程为例,整合教学内容、改变教学方法、创新教学评价方式,从而提高学生课堂的效率。
- 陈小梅
- 关键词：高效课堂
- 汽车磁流变减振器的流场分析
- 2011年
- Fluent作为计算流体动力学(CFD)常用的商用软件,它可以对包含有流体流动和热传导等相关物理现象的系统做出分析,特别适用于极其复杂问题的流场.文中首先根据所设计的减振器建立数学模型,求出阻尼力的计算公式,接着采用GAMBIT软件建立减振器模型,并在Fluent中导入该模型,设置相关的参数及边界条件对该减振器进行数值分析.然后对结果进行分析,进而与理论模型的结果进行比较,最后对该减振器的性能进行了总结,并对其结构提出了几点建议.
- 陈小梅
- 关键词：磁流变减振器FLUENT性能分析
- “机械制图与CAD”课程思政育人教学效果评价标准探究被引量：51
- 2019年
- 专业课程引入思想政治教育内容开展课程思政,实现思想政治课显性教育功能与专业课的隐性教育功能的协同效应,但现有考核方式和教学效果评价体系很难反映专业课程隐性思想政治教育。以"机械制图与CAD"为例,在以专业知识为载体渗透课程思政教育的基础上,借助现代信息化教学手段,探讨了课程思政的课程考核形式和育人教学效果评价标准,认为:应采用过程性考核与终结性考核相结合的课程思政考核方式,过程性考核关注学生职业观、人生观等价值引领;应制定以教师、学生、督导、企业为评价主体的多元育人教学效果评价标准。
- 赵仕宇郭丽霞陈小梅
- 关键词：机械制图教学效果
- 一种不规则球状果实品质分拣参数检测装置及方法
- 本发明涉及测量装置技术领域，具体涉及一种不规则球状果实品质分拣参数检测装置及方法。它包含箱体以及设在箱体内的驱动组件、检测组件和支撑台。驱动组件包含第一丝杆模组和第二丝杆模组。第一丝杆模组垂直设在箱体内；第一丝杆模组上设...
- 陈小梅彭晨
- 高职智慧课堂生态系统的建构与实践——以“机械制图”课程为例被引量：3
- 2022年
- “互联网+教育”背景下,信息技术与教育教学深度融合的智慧课堂是课堂教学改革的发展方向和必然趋势。针对“机械制图”教学中发现的问题,引入深度学习理论,探讨基于智慧课堂的教学生态系统的建构与实践。实践表明:利用职教云智能教学平台,建构智慧学习环境,实施“课前+课中+课后”的“线上+线下+过程”混合式教学模式,突出过程性考核比例,可实现深度学习,提升学生综合能力。
- 赵仕宇陈小梅付式鹏
- 关键词：智慧课堂机械制图
- 连杆平行度和中心距综合测量装置的分析
- 2017年
- 以发动机连杆大小头孔平行度、中心距为研究对象,分析了现有测量方法存在的不足。研究设计一种新型连杆平行度和中心距综合检具,该检具使用自动定心心轴,实现一次定位同时测得平行度(弯曲和扭曲度),并可用于测量中心距,同时,该检具还具有一定的通用性。对生产实际有一定的指导作用。
- 陈小梅
- 关键词：连杆综合检具自动定心
- 基于磁流变原理的汽车减振器控制系统研究被引量：1
- 2010年
- 作为汽车半主动悬架系统的关键执行器,磁流变减振器控制系统直接关系到输出阻尼力的大小、动态调节范围、响应时间及能量损耗。文章采用TMS320LF2407A来实现汽车磁流变减振器系统的控制。首先采用加速度传感器采集数据,并将其送到TMS320LF2407A进行处理,最后输出一定占空比的SPWM波形,进而输出适当大小的电流控制减振器的阻尼力大小以达到减振的目的。
- 陈小梅
- 关键词：磁流变技术汽车减振器DSP控制系统
