黄艳娴
- 作品数：9 被引量：26H指数：2
- 供职机构：丽水学院商学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- “两山”重要思想引领下丽水农村电子商务创新发展研究被引量：4
- 2018年
- 农村电子商务在促进农村创业就业、农业产业转型升级、实现富民强市方面发挥着不可替代的作用。深入分析丽水农村电子商务的发展现状和主要创新做法,发现其发展过程中存在农村信息化基础建设不完善、农产品物流配套不足、电商参与主体专业化水平不高、农产品供应链管理不够等问题。为促进农村电子商务健康持续发展,结合丽水实际情况和习近平总书记的"两山"重要思想,提出了强化互联网基础设施建设、完善农村流通支撑体系、强化农村电子商务人才培养体系、建设农产品标准化生产体系等对策建议。
- 黄艳娴
- 关键词：农村电子商务
- 基于表观生态经济适宜性的启东市农业产业选择分析被引量：2
- 2013年
- 为使农业产业实现充分发挥产业功能和提高整体经济效益的双重目的,需要对农业产业结构进行调整。在对启东市农业产业结构现状分析的基础上,从区域比较优势指数、人均产值系数、产值比重、规模稳定性4个方面对农业产业的生态适宜性、经济合理性、社会认同性进行量化分析,综合评价农业产业生态经济适宜性,以期为启东市农业产业区域布局和结构调整提供方向性指导建议。
- 黄艳娴
- 关键词：农业产业结构
- 农村电商促进农村创业就业绩效模型构建被引量：17
- 2017年
- 本文从四个维度构建了农村电商促进农村创业就业的绩效评价体系,采用AHP(层次分析法)确定各层次指标的权重大小,并对模型进行分析,该模型构建对衡量农村电商带动农村创业就业的绩效评价具有参考价值。
- 黄艳娴张银银
- 关键词：创业就业绩效
- 现有国家级农高区的建设发展对丽水国家级农高区创建的启示
- 2020年
- 国家级农高区是农业科技园的一种高级发展形态,重点解决中国在推进农业现代化进程中遇到的困难,提升农业的产业竞争力。杨凌和黄河三角洲是1997年和2015年分别批准建立的国家级农业高新技术产业示范区,其在农业基础研究、创新平台建设、农业人才培养、对外合作交流等方面取得了丰硕成果,为探索中国农业现代化积累了有益的经验。丽水是习近平总书记"两山"理念的重要萌发地和先行实践地,具有创建国家级农高区的良好条件,但也有短板。推进丽水国家级农高区创建,有必要借鉴现有国家级农高区的发展经验,在机构设置运行、组织管理、高新技术企业孵化、投资融资、人才引进等方面采取对策。
- 黄艳娴
- 五水共治:农民参与动力机制研究——基于浙西南农村的调查
- 2015年
- 农村水环境治理是浙江省抓好生态治理,推进"五水共治"的关键工作。以浙西南农村为例,以农民的治水共识、参与行为为视角,通过对调查所得数据进行分析,探讨"五水共治"新形势下农民参与水环境治理的动力机制,提出构建政府、村企、农民"三联参与"新格局,提升农民参与治水的能动性。
- 王烨冰李国志黄艳娴
- 关键词：农民参与动力机制
- 欠发达地区农民收入结构变动对收入影响的量化分析被引量：2
- 2012年
- 农民增收是解决"三农"问题的关键。伴随农民收入增长的阶段性变化,农民收入结构也发生了变化,而农民收入结构的变动能够很好地反映农民收入问题的性质变化。本文从农民不同来源收入的角度分析了农民收入结构的变动过程,并运用结构变动值分析法和收入结构变动贡献分析法揭示了收入结构变动与农民收入增长之间的关系。
- 黄艳娴
- 关键词：欠发达地区农民
- 丽水国家级农高区创建的思路与对策研究
- 2020年
- 国家级农高区是农业科技园的一种高级发展形态,重点解决我国在推进农业现代化进程中遇到的困难,提升农业的产业竞争力。丽水是典型的绿色山区,其国家级农高区的创建对全国的农业现代化建设都具有重大意义。深入分析丽水国家级农高区创建的基础与存在的问题,挖掘丽水地域特色,提出丽水国家级农高区"一条主线、两个方向、三个需求、四个政策、五大链条、八个重点"的创建路径,并从科技创新、发展引擎、品牌建设、人才培育、扶持政策等几个方面提出对策。
- 黄艳娴朱显岳
- 浙江省私营企业产业结构优化和升级研究
- 2011年
- 通过对浙江省三次产业结构现状的研究揭示了浙江省三次产业的发展趋势;通过对主要行业增长速度的研究揭示了浙江省产业结构升级的趋势;通过对私营企业进入产业的比重研究揭示了私营企业产业结构的现状,提出实现私营企业产业结构优化和升级的对策。
- 金莉芝黄艳娴
- 关键词：产业结构
- 本科生导师制实施过程中存在的问题与对策——以丽水学院农村区域发展专业为例被引量：1
- 2014年
- 本科生导师制是当今中国高等教育应对大学生个性化发展需要和新时期高素质创新人才的需求而进行的一种管理模式上的改革和探索。以丽水学院农村区域发展专业为例,从实施过程、实施机制、实施内容、软环境建设等方面分析该专业在实施本科生导师制过程中存在的问题,并提出重视导师制实施的整个过程、完善实施机制、增加师生互动的机会、加强本科生导师制软环境建设等对策。
- 黄艳娴
- 关键词：本科生导师制农村区域发展专业
