朱宏洁
- 作品数：6 被引量：791H指数：3
- 供职机构：南京师范大学泰州学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 一种计算机控制的教学装置
- 本实用新型公开了一种计算机控制的教学装置，包括底板、气压缸、气压升降杆、壳体、LED显示屏、写字板、摄像头、音响、扫描记录仪、影像认证仪、外接电脑、推拉式键盘、DVD光驱、USB数据接口及无线信号接口，底板的顶部对称设有...
- 黄俊周炎根朱宏洁
- 文献传递
- 基于Moodle的中小学信息技术设计与应用研究
- 2015年
- 随着信息技术的不断发展与课程改革的日益推进,中小学信息技术课程的教育方式与学习方式都出现了新的变化,传统教学方式的弊端日益凸显,学生主体性的发挥受到限制。通过合理利用Moodle平台的功能模块,精心设计课程,可以充分发挥网络教学的优势,从而提高中小学信息技术课程教学的有效性。
- 朱宏洁王晓兰夏云
- 关键词：信息技术MOODLE
- 翻转课堂及其有效实施策略刍议被引量：780
- 2013年
- 翻转课堂作为一种新型的教学形式,已在全球开始盛行。"翻转课堂"源于萨尔曼·可汗一个偶然的教学方式,后经可汗等人的试验推广发展为今天意义的翻转课堂。它与传统教学相比具有突破传统课堂局限、重构教学结构、体现教学新理念的优势。实施课堂翻转虽然包括课前设计制作精良的视频等多个环节,但其中最关键的要素仍然在教师。教师要树立新的教学理念,不断提高实施翻转课堂的能力,重视培养学生的学习技能。在此基础上,文章还提出了翻转课堂要重视教师作用、需要信息技术的支持、引起教学评价的改变及促进优质教学资源的共享整合等方面的思考。
- 朱宏洁朱赟
- 关键词：课堂教学教师
- 基于人才成长的中小学信息技术教学模式探究被引量：1
- 2015年
- 随着新课程改革的不断推进,中小学信息技术课程从基础性、技术性、综合性及发展性四个方面对教师提出了新的教学要求和教学目标,传统教学模式的弊端日益凸显。在网络环境下,通过任务驱动、探索学习、协作学习的教学模式,可以充分体现“以学为主”的教学原则,有利于学生自身信息素养的建构与提高,促进人才成长。
- 朱宏洁张洁夏云
- 关键词：网络环境信息技术教学模式
- 基于翻转课堂的PBL教学研究——以《现代教育技术》实验课为例被引量：6
- 2015年
- 翻转课堂是对传统课堂教学的颠覆,将知识的传授与内化进行了翻转,对传统教学中教师与学生的角色进行了重新定位。针对《现代教育技术》实验课教学中存在的问题,分析了基于翻转课堂PBL教学的可行性,提出了基于翻转课堂的PBL学习模式。
- 朱宏洁
- 关键词：PBL教学模式现代教育技术实验课
