张广斌
- 作品数：2 被引量：7H指数：1
- 供职机构：教育部基础教育课程教材发展中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 转型与使命:新时期教研队伍建设研究被引量：6
- 2011年
- 随着基础教育课程改革的推进,教研理念也发生重大革新,使得教研系统面临时代转型。新时期教研队伍转型要围绕重构教研人员的知识结构、提升教研领导能力、塑造教研文化等方面展开,使教研队伍具备宽厚的基础知识、丰富的教研实践经验、卓越的教研领导能力和教研文化主体意识。为此,教研队伍建设应做好以下三方面工作:其一,整合教研力量,完善教研机制,构建教研共同体;其二,制订教研政策,加强教研队伍管理,实现教研工作的可持续发展;其三,开展教研培训,建立教研人员专业发展制度,提升教研队伍整体素质。
- 张广斌
- 关键词：教研系统教研队伍
- 印度农村初等教育教师在职培训机会差异研究被引量：1
- 2011年
- 随着义务教育的普及,印度农村师资的需求不断扩大,因此通过各种渠道招募了不同素质水平的教师。为了提高教育教学质量,印度政府从中央到地方采取不同措施开展教师在职培训。在农村初等教育教师在职培训中存在诸如机会的区域差异、学段差异、办学主体差异、性别差异等问题。印度政府解决农村教师培训机会问题的对策对于思考我国基础教育中农村教师的培训问题有着一定的启示。
- 于海英张广斌
- 关键词：农村教师初等教育在职培训
