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戴建新

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：南通高等师范学校更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学教师
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教师
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程
  • 1篇课程
  • 1篇教师

机构

  • 1篇南通高等师范...

作者

  • 1篇梁燕
  • 1篇戴建新

传媒

  • 1篇学周刊（上旬...

年份

  • 1篇2013
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排序方式：
小学科学教师专业化背景下高师科学课程的优化
2013年
小学科学教师专业化发展是当前形势下现代教师教育改革与发展的必然选择。但目前我国小学科学教师专业化发展现状依然是困难重重,前景堪忧。职前培养是小学科学教师专业化的第一步,高师科学课程则是决定未来小学科学教师专业理论知识与素养的重要因素。为了满足小学科学教师专业化发展的需要,学校应采取有效措施优化高师科学课程。
梁燕戴建新
关键词：小学科学教师科学课程
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