李辉
- 作品数：8 被引量：18H指数：3
- 供职机构：武汉工程大学化工与制药学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程更多>>
- 化工工艺学课程思政的教学探索与实践被引量：3
- 2021年
- 开展课程思政是贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话精神的有效举措之一。当前高校教师在课程思政建设实践中依然存在思政教育与专业教育"两张皮"的现象。化工工艺学是化工类专业的基础课,在教学活动中加入课程思政的元素,能够发生良好的"化学反应",提升学生的道德情操。本文探讨了在化工工艺学教学过程中实施课程思政的思路,为其他专业课程课程思政的实施提供一定经验和借鉴。
- 李辉余响林何禄英邹群陈杜刚
- 关键词：化工工艺学
- 化工类专业课教学中开展爱国主义教育的探索——以“节能减排与国家利益”专题教学为例被引量：4
- 2022年
- 在“课程思政”背景下,如何在化工类专业课教学中开展爱国主义教育,是一大挑战。将节能减排所涉及的专业知识作为载体,引入“碳排放”议题作为思政素材,引导学生运用专业知识来解读该议题,将爱国主义元素“无声”地融入专业课教学中。通过解析美国在该议题背后的真实目的和我国的应对策略,激发学生的爱国热情,并使之认识到党在维护国家发展利益方面的决心和能力;通过探寻新中国不同时期的重大历史事件与“碳排放”走势的关联性,使学生深刻认识中国共产党带领中国人民选择了一条正确的道路。本专题教学将专业知识与“思政”元素深度融合,实现了爱国、爱党和爱社会主义3者的统一,对同行教育工作者具有一定的借鉴意义。
- 高家俊刘捷熊芸李辉郭嘉王雪梅
- 关键词：爱国主义教育
- Viscotek凝胶渗透色谱仪在实验教学和科学研究中的探讨和体会
- 2018年
- 凝胶渗透色谱技术是测量高分子化合物分子量及其分布的重要手段,在高分子领域教学和科研中的应用越来越广泛。本文结合实际操作经验,主要围绕仪器系统组成、分析测试要求和重要注意事项等三个方面展开论述,对马尔文公司开发的Viscotek凝胶渗透色谱仪在实验教学和科学研究中的应用进行了探讨并总结了体会。
- 周勇李辉闫福安汪锋
- 关键词：凝胶渗透色谱实验教学
- 基于OBE理念的化工安全与环保课程“理论+实验”案例教学实践探索——以电化学腐蚀的教学为例被引量：1
- 2023年
- 案例教学法是一种重要且有效的教学方法,传统案例教学法以教师为中心,已经不能满足工程教育专业认证对培养化学工程与工艺专业本科生解决复杂工程问题能力的新要求。文章基于OBE理念,提出一种化工安全与环保课程“理论+实验”案例教学法,并以电化学腐蚀的教学为例,介绍了教学设计、实施和评价过程。教学评价结果显示,“理论+实验”案例教学法的效果明显好于传统案例教学法的效果。
- 周勇郭嘉熊芸何禄英李辉
- 关键词：化学工程与工艺
- TiO_2空心微球负载钒、铈催化剂的制备及其对氯苯催化燃烧性能研究被引量：2
- 2011年
- 采用水热法制备TiO2空心球,以TiO2空心球为载体,采用等体积浸渍法分别制备了不同V负载量（3%~10%）的V2O5/TiO2和稀土改性后的V2O5-CeO2/TiO2催化剂,利用XRD,SEM,EDS,TEM对TiO2空心球及V2O5-CeO2/TiO2催化剂进行了表征,结果表明,空心球TiO2分散性良好,粒径在1.5μm左右,且其为锐钛矿结构,负载的V和大部分的Ce均匀分散在TiO2空心球体内部或者表面而未破坏TiO2空心球结构。考察了催化剂对氯苯的催化燃烧性能,活性评价结果表明当V负载量在5%时,V2O5/TiO2催化剂对氯苯催化燃烧性能最佳,在掺杂10%的稀土Ce后,催化燃烧氯苯的活性得到明显提高。
- 屈钦李辉刘善堂
- 关键词：V2O5CEO2氯苯催化燃烧
- V_2O_5-CeO_2/SBA-15催化剂的制备及氯苯催化燃烧的性能研究被引量：5
- 2011年
- 以介孔分子筛SBA-15为载体,采用等体积浸渍法分别制备了不同V负载量(4%～15%(质量分数))的V2O5/SBA-15及经过铈掺杂后的V2O5-CeO2/SBA-15催化剂,考察了催化剂对氯苯的催化燃烧性能,用XRD,UV-vis,SEM和TEM对催化剂进行了表征。活性评价结果表明,当V质量分数在10%时的V2O5/SBA-15催化剂对氯苯催化燃烧性能最好,在掺杂10%的稀土Ce后,催化燃烧氯苯的活性得到明显提高。表征结果表明,V2O5和CeO2均分散在SBA-15的孔道骨架上,没有破坏SBA-15的中孔结构。
- 李辉屈钦刘善堂
- 关键词：SBA-15催化燃烧氯苯稀土
- 化工学科新工科建设的“德国模式”思考被引量：3
- 2019年
- 工程教育在我国高等教育中占有重要地位,而新的经济发展则对“新工科”提出了具体需求。化工专业属于传统的工科学科,对促进我国化工产业的发展起着重要的支撑作用。针对目前高校化工学科专业设置普遍陈旧、学生学习兴趣不足等问题,提出借鉴德国工科教学模式,从课程设置、授课方式、考核方式以及毕业论文等方面提出初步的改革思路,为推动化工学科“新工科”建设做出探索和贡献。
- 何禄英戴亚芬高家俊李辉严静
- 关键词：化工学科工程教育
- 化工安全与环保课程电化学腐蚀原电池综合教学实验
- 2024年
- 本文探讨化工安全与环保课程实验教学的背景及其教育重要性,并描述课程团队如何有效利用武汉工程大学“三实一创”模式进行教学。以“电化学腐蚀原电池综合教学实验”为例,文章分析实验教学的应用和效果,总结教学成果,并对化工安全与环保领域的潜在实验教学应用提出展望,为该领域的教学实践提供理论和实证支持。
- 周勇郭嘉熊芸何禄英李辉
- 关键词：化学工程与工艺专业
