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杨文娟
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阜阳师范学院
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发文基金:
安徽省教学研究项目
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相关领域:
文化科学
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合作作者
陈晓
阜阳师范学院
曾承
阜阳师范学院
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曾承
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2017
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源起、探索、展望:高师地理科学专业卓越教师培养初探
2017年
培养卓越教师已成为各国的普遍共识,教育部也全面启动实施了卓越教师培养计划。以阜阳师范学院地理科学专业为例,全面阐述卓越教师培养的目标体系、内容体系、实现途径体系、管理体系、保障体系、评价和反馈体系。提出在今后的卓越教师培养过程中,要注意培养目标多样化,体现师范生教学技能培养的阶段性、渐进性和系统性,尝试三导师制,推进专业综合能力达标考核和师范生教学技能达标考核。
曾承
樊道慧
张晨蓉
杨文娟
陈晓
关键词:
地理科学
卓越教师
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