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何君

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：南阳理工学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇仪器分析
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇院校
  • 1篇课程
  • 1篇课程考核
  • 1篇课程考核方式
  • 1篇过程性
  • 1篇过程性考核
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校

机构

  • 1篇南阳理工学院

作者

  • 1篇李梦硕
  • 1篇徐文华
  • 1篇何君

传媒

  • 1篇开封教育学院...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对应用型本科院校仪器分析课程考核方式的几点思考被引量：3
2016年
应用型本科院校的培养目标是为地方经济发展培养具备实践能力和创新意识的高素质应用型人才。考核方式作为检验教学效果、反映学生对课程知识掌握和实践能力养成的有效手段,应适应培养目标和培养模式改革的需要。多样化的考核方式应综合考查学生的知识、技能和情意品质;通过过程性考核,着力考查学生的实践能力、创新意识和跨学科综合应用能力。
李梦硕何君徐文华
关键词：应用型本科院校过程性考核
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