夏雪
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：南京师范大学教师教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 多重视角下的教师激励研究
- 教师激励是教师管理的核心问题之一,有效的教师激励措施能够提高教师的工作积极性,帮助教师更好的完成教育教学工作.本文通过对21世纪以来以"教师激励"为研究主题的文献进行系统地梳理,从职业需求、绩效工资、个体差异和人本管理四...
- 夏雪
- 关键词：教师激励绩效工资人本管理
- 20世纪80年代以来国内教师激励研究的回顾与展望——基于CNKI文献的内容分析被引量：1
- 2015年
- 教师激励是学校组织发展的动力系统,也是一项复杂的管理事务。对中国期刊全文数据库中收录的20世纪80年代以来国内教师激励研究论文进行的内容分析发现:研究数量逐渐增多,但高水平研究相对较少;研究高校教师多、关注其他教师少;研究视角逐渐开阔,但研究主题过于集中;研究方法的规范性也有待增强。未来研究应致力于细分研究对象,提高研究的针对性;拓展研究视野,增进研究的本土性;丰富研究内容,深化研究的精准性;整合研究方法,强化研究的规范性;优化研究团队,增强研究的协同性。
- 杨跃夏雪
