孙榕英
- 作品数：17 被引量：16H指数：2
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- 社会交往技能训练对慢性精神分裂症患者生存质量的影响
- 目的观察社会交往技能训练对慢性精神分裂症患者生存质量的影响。方法按随机数字表将慢性精神分裂症患者82例分为观察组(40例)和对照组(42例)。对照组给予抗精神病药物治疗和传统护理,观察组在对照组基础上予为期12周的社会交...
- 章小彩李琳孙榕英李凤苹傅丽娟黄惠玲
- 文献传递
- 团体游戏对住院慢性精神分裂症患者孤独感的影响被引量：1
- 2016年
- 目的观察团体游戏对住院慢性精神分裂症患者孤独感的影响。方法将106例住院慢性精神分裂症患者按随机数字表分为观察组和对照组各53例。对照组给予抗精神病药物治疗和传统护理,观察组在对照组基础上实施16周团体游戏干预,并在干预前后采用情绪-社交孤独感问卷、阴性症状量表和阳性症状量表分别对两组患者进行评定。结果干预后,情绪一社交孤独感问卷总分及情绪孤立、情绪孤独、社交孤立、社交孤独评分,观察组低于对照组,两组比较差异有统计学意义;阴性症状量表中情感平淡或迟钝、兴趣-社交缺乏评分,观察组低于对照组,差异有统计学意义。结论团体游戏能有效改善住院慢性精神分裂症患者的孤独感和部分阴性症状。
- 章小彩李琳朱小英李凤苹孙榕英
- 关键词：精神分裂症孤独感阴性症状
- 计算机认知矫正训练对注意缺陷和多动障碍儿童注意功能的疗效研究
- 目的研究短时间的计算机认知矫正训练(CCRT)对注意缺陷和多动障碍儿童(ADHD)儿童注意功能的影响。方法随机挑选40例ADHD儿童和20例健康儿童,然后将40例ADHD儿童分为药物+认知矫正训练组和药物治疗组,每组各2...
- 李琳章小彩傅丽娟黄惠玲李凤苹孙榕英
- 文献传递
- 计算机认知矫正训练对注意缺陷和多动障碍儿童注意功能的疗效研究
- 目的研究短时间的计算机认知矫正训练(CCRT)对注意缺陷和多动障碍儿童(ADHD)儿童注意功能的影响。方法随机挑选40例ADHD儿童和20例健康儿童,然后将40例ADHD儿童分为药物+认知矫正训练组和药物治疗组,每组各2...
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- 计算机认知矫正训练对注意缺陷和多动障碍儿童注意功能的疗效研究
- 目的研究短时间的计算机认知矫正训练(CCRT)对注意缺陷和多动障碍儿童(ADHD)儿童注意功能的影响。方法随机挑选40例ADHD儿童和20例健康儿童,然后将40例ADHD儿童分为药物+认知矫正训练组和药物治疗组,每组各2...
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- 社会交往技能训练对慢性精神分裂症患者生存质量的影响
- 目的:探讨社会交往技能训练对慢性精神分裂症患者生存质量的影响。方法:从我院长期住院的慢性精神分裂症患者中挑选82例,并将他们随机分为干预组(40例)和对照组(42例)。干预组患者接受社会交往技能培训,干预时间为12周。在...
- 章小彩孙榕英李凤苹傅丽娟黄惠玲江慧青
- 关键词：慢性精神分裂症
- 文献传递
- 计算机认知矫正训练对注意缺陷和多动障碍儿童注意功能的疗效研究
- 目前在国内，直接针对ADHD儿童的注意功能障碍进行训练的项目非常少，而且相关的研究更为匾乏。因此本研究欲采用计算机化的认知干预程序对注意功能障碍进行训练，评估其对ADHD儿童注意功能的影响。通过对ADHD儿童进行六个月的...
- 李琳章小彩傅丽娟黄惠玲李凤苹孙榕英
- 关键词：注意缺陷多动障碍儿童患者临床疗效
- 文献传递
- 社会交往技能训练对慢性精神分裂症患者生存质量的影响
- 目的 观察社会交往技能训练对慢性精神分裂症患者生存质量的影响。方法 按随机数字表将慢性精神分裂症患者82 例分为观察组(40 例)和对照组(42 例)。对照组给予抗精神病药物治疗和传统护理，观察组在对照组基础上予为期12...
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- 计算机认知矫正训练对注意缺陷和多动障碍儿童注意功能的疗效研究
- 目的研究短时间的计算机认知矫正训练(CCRT)对注意缺陷和多动障碍儿童(ADHD)儿童注意功能的影响。方法随机挑选40例ADHD儿童和20例健康儿童,然后将40例ADHD儿童分为药物+认知矫正训练组和药物治疗组,每组各2...
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- 综合康复训练对住院精神分裂症患者的康复效果观察被引量：6
- 2010年
- 目的探讨综合康复训练对住院精神分裂症患者的康复效果。方法将200例恢复期住院精神分裂症患者分为干预组和对照组,采用住院精神病人康复疗效评定量表(IPROS)、简明精神病量表(BPRS)于干预前和干预后3周进行测评。结果干预组在干预后IPROS、BPRS总分均明显改善(P<0.01);对照组仅BPRS总分较干预前改善(P<0.05)。结论对恢复期精神分裂症患者实施综合康复训练有助于恢复患者的社会功能。
- 章小彩孙榕英黄惠玲傅丽娟
- 关键词：精神分裂症康复
