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龚季兴

作品数：1 被引量：1H指数：1
发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇社会
  • 1篇社会化
  • 1篇社会角色
  • 1篇角色
  • 1篇角色期待
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童社会
  • 1篇儿童社会化

机构

  • 1篇西昌学院

作者

  • 1篇贺新宇
  • 1篇龚季兴

传媒

  • 1篇西昌学院学报...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
儿童社会化中角色适应分析被引量：1
2006年
儿童不应该有好坏之分,只有社会化程度的高低。什么是个体社会化,怎样让每个人都有良好的社会适应,达到人尽其才,是每个教育者和家长十分关心的问题。社会角色适应是人的社会化的核心。教育者有针对性地向受教育者提出恰当角色期待并引起受教育者对角色期待的强烈认同感,同时创造条件,促使其社会角色内化,是促进儿童社会化的捷径。
龚季兴贺新宇
关键词：儿童社会角色角色期待社会化
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共1页<1>
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