周振海
- 作品数：16 被引量：62H指数：5
- 供职机构：防灾科技学院更多>>
- 发文基金：中国地震局教师科研基金河北省社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学文学政治法律更多>>
- 大学语文教学实践中的几点思考被引量：7
- 2007年
- 各高校的大学语文课程始终处于边缘化地位，究其原因，得出的结论是不得不给大学语文重新定位，即大学语文应充当大学生精神成人的指引者。以此为宗旨，选择适当的大学语文教材，寻找大学语文教学和文化素质教育的契合点，为未来社会培养思想健康、人性完美的社会人。
- 侯英周振海贾甚杰
- 高校学生教学信息员参与学校管理的问题及对策研究——以防灾科技学院为例被引量：1
- 2019年
- 学生教学信息员制度是高校教学质量监控体系中的重要组成部分,在高校的教学管理中起着不可忽视的作用。本文主要通过分析防灾科技学院学生教学信息员在参与学校管理过程中存在的问题并对其进行成因分析,最终提出解决问题的策略,使其能好地发挥作用,以促进教学质量的提高,也期为同类院校提供实证参考。
- 秦海啸张玉琛周振海王娜
- 关键词：高校学生教学信息员学校管理教学管理
- 结合STS教育谈价值理性之于高等教育的意义被引量：2
- 2013年
- 工具理性在国内高等教育领域大行其道。本文在阐述STS教育的兴起、分析高等教育中工具理性的盛行带来的诸多问题的基础上,强调价值理性之于高等教育的重要意义。
- 朱文成周振海王立
- 关键词：高等教育STS
- 刍议高等教育质量保障发展趋势与启示被引量：2
- 2014年
- 高等教育质量保障的价值取向决定了高等教育质量保障活动的内容及未来走向。本文通过分析高等教育质量观的嬗变对高等教育质量保障活动产生的影响,剖析了国际高等教育质量保障的发展趋势,建议通过协调多元化的高等教育质量保障价值取向,开展适切性的高等教育质量保障活动,建立健全我国大众化进程中的高等教育质量保障体系。
- 秦琴李明周振海
- 关键词：高等教育大众化
- 新建本科院校招生吸引力与顾客选择研究
- 2015年
- 新建本科院校是中国一个特殊的高校群体,在高校"生源危机"逐渐到来并形成新形态竞争压力下,新建本科院校的发展存在自身难以克服的困难,但又拥有其独特的发展潜力。在中国目前经济社会发展、产业结构升级调整的形势下,新建本科院校应化发展矛盾为动力,提升核心竞争力与招生吸引力,无论是从高校内部治理层面还是国家招生制度改革方面都应有所突破。
- 秦琴周振海魏得军
- 关键词：新建本科院校生源危机核心竞争力顾客选择
- 大众化时期我国高等教育质量保障的价值取向、模式构建与发展展望
- 高等教育质量保障的价值取向决定了高等教育质量活动保障的内容,是事关高等教育质量保障活动走向的关键问题。本文分析了大众化进程中,高等教育质量观的转变对高等教育质量保障活动产生的影响,借鉴西方高等教育质量保障模式选择的启示,...
- 秦琴周振海
- 高职高专大学语文课程研究被引量：9
- 2006年
- 文章对大学语文课程的性质定位、教学内容、教学方法和考核方式进行了分析和研究，进而论证了大学语文对高职学生素质和能力培养的积极意义。
- 周振海贾甚杰侯英
- 关键词：高职高专大学语文
- 基于TQM理论的教学质量保障体系的构建——以防灾科技学院为例被引量：7
- 2014年
- 构建行之有效的教学质量保障体系是高校教学管理的当务之急。防灾科技学院以全面质量管理理论作为理论基础,综合了学院内部和外部的各种力量及各个部门实行系统化的质量管理,构建了由组织系统、信息体统、督导系统、反馈系统、支持系统、外部监控系统构成的教学质量保障体系。在实践中积累了一些有益的经验:培育防灾减灾特色的教学质量文化、建立以系部为中心的教学质量管理模式、完善教学质量内部与外部相结合的保障机制。
- 周振海刘佳琦朱文成
- 关键词：TQM理论教学质量
- 中国高等教育质量保障模式的构建被引量：1
- 2015年
- 高等教育进入大众化阶段,由于不同利益群体的关注点有所不同,"高等教育质量观"很难达成一致,高等教育质量保障的价值取向也趋于调和,呈现出社会与个人价值取向的统一,并侧重于学生的个体价值,对高等教育质量的管理与控制成为政府、学校、社会的共同责任,同时符合以学生为代表的个体需求。从国际经验来看,西方各国凭着持续完善的高等教育质量评估体系,雄厚的评估资源,以及行之有效的运行管理机制,使高等教育质量稳步提升。中国高等教育目前已初步构建了政府、社会和高校多方参与,以各种质量管理和评估评价为核心的高等教育质量保障体系。具体而言,高校应从加强教学管理制度建设,构建并完善教学环节的质量标准,建立科学合理的教学质量监控体系等三个方面来构建教学质量内部保障体系。
- 秦琴周振海
- 关键词：高等教育大众化
- 高校人文素质教育课程体系建设研究被引量：17
- 2007年
- 高校人文素质教育是一项涉及全员、全方位、全过程的系统工程，也是使高等教育面向世界、面向未来的一项战略性举措。文章根据对我国高校人文素质类课程建设现状的研究，就加强课程体系建设的基本原则、主要措施、实施途径以及评价体系的完善等四个方面进行了探讨。
- 贾甚杰侯英周振海
- 关键词：高校人文素质教育课程体系
