袁丽丽
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：南京理工大学更多>>
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- 肢体语言在接案中的应用——基于青少年社会工作实务的反思
- 本文以青少年社会工作实务为基础，探索了肢体语言在接案中的应用以及该技术今后在社会工作实务领域的发展前景。 笔者在社会工作实务中发现，单纯的言语交流并不能够满足接案中信息传递的需求，而肢体语言恰巧可以作为言语表达的补充工...
- 袁丽丽
- 关键词：肢体语言社会工作青少年
- 荣誉学院分流淘汰机制下的学生培养困境与实践
- 2023年
- 近年来,愈来愈多的高校开始施行荣誉学院制度,这类学院选拔了校内最优秀的一批学生。分流淘汰机制是荣誉学院的教育质量保证,提升学生的竞争意识,变被动学习为主动汲取知识的重要举措。文章结合南京理工大学钱学森学院分流淘汰机制的实行,阐述了荣誉学院实施分流淘汰机制的现状和问题,在此基础上探讨分流淘汰机制下学生培养的困境,进而提出实行解决的举措,追本溯源,关注学生本身,提高人才培养质量。
- 常其玥王雨潇袁丽丽
- 从社会工作角度看当代中小学校园内部矛盾——以江苏南通为例
- 2013年
- 本文采用以问卷调查和个案访谈为主的社会调查方法,在江苏南通地区抽取107个样本,对当今中小学校园内部矛盾关系进行了调查。然后运用spss软件对所取得数据进行专业分析,主要从师生关系和学生人际关系两个角度对校园内部矛盾问题进行分析,并得出相应结论,随即运用社工相关专业知识对矛盾的解决提出可行性建议。作为一种专业的助人活动,社会工作有着自己独特的价值理念为指导,社会工作者会运用专业知识与科学的方法帮助处于不利地位的个人乃至群体，针对中小学学生的现状，克服困难，解决问题并预防问题的发生，促进校园和谐，让孩子们有一个更加良好的环境学习成长，从而达到让孩子们快乐成长、综合发展的目的。
- 袁丽丽
- 关键词：中小学校园人际交往问题问卷调查师生关系
- 拔尖创新人才培养模式改革研究
- 2022年
- 总书记在中国人民大学考察时强调,“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”,永远是教育的根本问题。要做好人才培养工作,首先要回答好“为谁培养人”这个问题。党和国家一贯重视创新型高层次人才的培养。因此,要从基础学科中选拔和培养一批拔尖人才,为自然科学和哲学社会科学在新时期的发展播下种子,为建设世界主要科学中心和思想高地奠定人才基础。推动拔尖创新人才改革的步伐,有利于推动实现社会主义现代化建设进程,有利于加快国家发展和推动民族复兴。
- 袁丽丽常其玥王雨潇
- 关键词：拔尖创新人才
- 构建文科学生隐性思政教育“O2O”模式
- 2015年
- 在改变以往高校思想政治单线教育模式的基础上,引入隐性思政教育概念,淡化学生＂受教育者＂的角色意识,同时采用＂O2O（online to offline）＂教育模式,即线上教育与线下教育相结合,鼓励学生表达自身诉求的意愿,畅通学生表达自身诉求的方式和渠道,于无形中促进思政教育观念和学生之间的良性互动。
- 杨春梅陈明袁丽丽
- 关键词：文科学生
- 中国龙的起源与象征浅探被引量：3
- 2013年
- 龙文化是中国传统文化的重要组成部分。日常生活中龙的身影,涉及我们衣食住行的方方面面。然而,龙这样一种现实生活中并不存在的动物,究竟是如何起源的呢？它的象征意义又何在呢？本文将从龙的起源与象征两方面对中国龙文化展开探讨。
- 袁丽丽徐伟司秋霜
- 关键词：文化
