刘伟忠
- 作品数：48 被引量：593H指数：11
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- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理文化科学社会学更多>>
- 利益集团与公共政策制定被引量：12
- 2006年
- 利益集团是一些有着某种共同利益要求的社会成员,为了实现共同的目标而组织起来的正式的或非正式的社会组织,它们在公民和决策者之间建立起了一种利益传递机制。西方国家的政策理论与实践表明,公共政策的制定过程本质上是各种利益集团相互博弈的过程。处于社会转型期的中国,各种利益集团的形成并在公共政策制定过程中发挥各自的作用已成为历史的必然,这对进一步疏通民众利益诉求的管道,提升我国公共政策的民主性、科学性具有十分重要的意义。但由于利益集团表现出明显的“自利性”的特征,因此,政府必须采取适当而又有效的措施对其进行必要的规范与引导。
- 张宇刘伟忠
- 关键词：政治体制改革利益集团公共政策
- 政策参与视角的公民教育之意义追寻
- 社会经济和政治民主的发展使公民参与公共政策过程成为一种必须和必然。但是现阶段中国公民在政策参与能力上仍然有所欠缺,公民教育无疑是一条有效的途径。首先,公民教育是教育领域对时代提出的公民政策参与的要求做出的一种积极回应,其...
- 张宇刘伟忠
- 关键词：公民教育意义追寻
- 文献传递
- 论社会保障制度的双重价值取向及其调谐
- 2007年
- 作为一种重要的社会再分配制度,社会保障总是努力追求并充分体现其公平的价值取向。因而,也就必然会引出效率与公平的关系问题。现代社会保障制度正是在效率与公平两种价值取向的不断调谐中向前发展。能否正确处理好公平和效率之间的关系,关乎社会保障制度的成效与社会的稳定。
- 刘伟忠
- 关键词：社会保障制度公平
- 公共政策活动中的公共价值共同生产--基于公民政策参与有序性的观照被引量：8
- 2020年
- 共同生产理论嵌入公共价值生成过程能够将多元行动者纳入共同的行动框架,规范公民政策参与行动,推动多元主体价值追求与公共政策价值目标的一致性。从公民政策参与有序性的角度来看,公共价值的共同生产强化了公民间的平等性,以"共同生存"的理念书写公民政策参与的行动前提;公共价值的共同生产实现了公民的主体性建构,以"共同感受"增强公民政策参与的内在积极性;公共价值的共同生产重构了公民的合作逻辑,以"共同行动"改变公民政策参与的现实质态。公共价值的共同生产为公民政策参与活动的有序和有效提供了增量。
- 张宇刘伟忠
- 关键词：公共价值
- 公民教育:公民政策参与的能力建构途径被引量：3
- 2012年
- 公民政策参与是现代民主社会公共政策过程的必要程序,其前提是公民对自己身份和责任的认知以及公共精神的培养。公民教育有助于加强公民的时代适应性、社会责任感、基本技能训练、公民关系的和谐度以及参与式公民文化的营造,因此包含着公民参与的意蕴,进而成为建构公民政策参与能力的有效途径。但是,转型期中国尚不成熟的公民教育不足以推动公民政策参与能力的建构,如固有文化的模式、教育形式欠多元化、教育内容过于虚化以及公民缺乏主流的信仰;需要通过权利意识的培养、公民演说能力提升、公共精神植入等层面推进和完善未来的公民教育,使公民在拥有政策参与机会的同时能够表达出自己的利益诉求,增强公共政策的合民意性。
- 刘伟忠
- 关键词：公民教育公共精神公民政策参与公民
- 行政法治与行政效率
- 2004年
- 作为现代行政精神精髓的行政法治是提高行政效率、深化行政改革的关键。治理行政效率低下的痼疾必须从推进行政法治着手。完善行政立法是实现行政法治、提高行政效率的基础。健全执法机制是实现行政法治、提高行政效率的关键。强化行政监督是实现行政法治、提高行政效率的保障。
- 刘伟忠张宇
- 关键词：行政法治行政效率行政管理
- 公共政策过程中的大众传媒正向功能分析
- 大众传媒具有传播方式和途径多样、传播速度快捷、受众广泛、社会影响力大以及政治社会化强等特点。随着大众传媒在我国的发展和日渐成熟,大众传媒在公众和公共政策主体之间搭建起了公共沟通的桥梁,在推动民意进入公共政策过程、提升公民...
- 张宇刘伟忠
- 关键词：大众传媒公共政策过程
- 略论行政组织中的非正式组织被引量：7
- 2004年
- 行政组织与非正式组织相促而生,相伴而存。非正式组织对行政组织的双重影响无处不在,无时不有。正确认识和把握两者的相互关系,通过对非正式组织的合理运用,使非正式组织的积极作用得到充分发挥,对行政管理的实践具有十分重要的意义。
- 刘伟忠
- 关键词：非正式组织行政组织
- 研究性教学中的难点与实施重点被引量：141
- 2006年
- 研究性教学是指在教学过程中由教师创设一种类似科学研究的情境和途径．指导学生在独立的主动探索、主动思考、主动实践的研究过程中．吸收并应用知识、分析并解决问题。从而培养学生创造能力和创新精神，提高学生综合素质的一种教学模式。由于研究性教学始终坚持将学生置于教学过程的中心和重心，因而它能够从微观层面为我国高等教育提供自下而上的改革途径和思路．成为高校教学改革的突破口。然而，囿于认识与理解的不足、传统习惯的束缚．以及环境和条件因素的影响等原因．研究性教学在高校的践行依然困难重重．这在一定程度上阻碍了研究性教学功能的发挥和高校教学改革的深入。
- 刘伟忠
- 关键词：研究性教学学生创造能力高校教学改革学生综合素质教学过程教学模式
- 论公共政策之公共利益实现的困境被引量：32
- 2007年
- 作为公共政策价值取向的公共利益在实现过程中总会遭遇种种显性或隐性的屏障。其主要原因在于作为公共政策价值取向的公共利益无论在理论层面还是实践层面存在着诸多被人们忽略的困境:对少数人利益的忽略影响公共利益实现的真实与完整;公众偏好伪装影响公共利益的可信度;政府利益侵占公众利益的实现空间;利益表达渠道的不畅导致公共利益整合受阻;政府回应的不足影响公众对利益表达的参与;公共利益词语叙述中的语义偏离。
- 刘伟忠
- 关键词：公共利益公共政策政府利益
