郑秀云
- 作品数：21 被引量：95H指数：7
- 供职机构：台州职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省医药卫生科学研究基金浙江省公益性技术应用研究计划项目浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 血管造影床套的制作与应用
- 2020年
- 目的研究血管造影床套并应用于临床,确保介入导管室造影检查手术患者的术中安全。方法血管造影床套为上下2个层面的“凸”字型口袋式棉布套,床套中下段外侧面分别安装了可拆卸的躯干束缚带和下肢束缚带,中下段之间外侧面两侧各安装了1条上肢约束固定带,床套上层下摆两侧各缝制1根床套固定带。结果2019年1—9月临床使用血管造影床套296例次,无1例发生坠床、意外拔管等事件。结论血管造影床套使用方便,为手术安全提供了保障,同时也提高了医护工作效率及满意度能提高工作效率。
- 吴霄陈凤玲齐文豪郑秀云金玲芝李艳艳
- 关键词：造影
- 不同班级学生标准化病人在基础护理学技能教学中的应用被引量：1
- 2019年
- [目的]探讨基础护理学技能教学中采用不同班级学生标准化病人的实践效果。[方法]将2016级3个班级143名学生以班级为单位随机分为观察组、对照1组、对照2组。观察组采用非本班学生标准化病人(SSP)+仿真模拟人的教学方式,对照1组单纯用仿真模拟人的教学方式,对照2组采用本班SSP+仿真模拟人教学方式。培训结束后采用问卷调查、临床护理情景模拟演练考核与期末技能考核3种形式检查教学效果。[结果]观察组学生临床护理情景模拟演练成绩高于对照1组与对照2组(P<0.01),观察组学生期末技能成绩明显高于对照1组与对照2组(P<0.05),问卷调查3组学生对护理技能教学的总体评价显示观察组最受学生好评(P<0.01)。[结论]应用非本班的SSP+仿真模拟人的教学方式效果显著,适用于护理技能教学。
- 郑秀云
- 关键词：学生标准化病人技能教学基础护理学
- 一种留置针穿刺手臂教学模型
- 本实用新型提供了一种留置针穿刺手臂教学模型，属于医用教学模型技术领域。它解决了现有教学模型穿刺实操的练习效果差的问题。本留置针穿刺手臂教学模型包括与人体手臂形状相似的手臂模块、橡胶管、弹力胶带和一对灌注器，弹力胶带粘贴在...
- 齐文豪郑秀云陈凤玲孙锦罗雨娴
- 四元教学设计用于高职护生基础护理学教学的研究被引量：10
- 2018年
- 目的探讨基于综合学习的四元教学设计模式在高职护生基础护理学教学中的应用及效果。方法选取浙江省台州职业技术学院护理专业2个班级的学生（96人）为研究对象，按照随机数字表将2个教学班级分为对照组和试验组各48人。试验组采用四元教学设计模式进行教学，对照组采用传统的教学方法。比较2组考核成绩及护生对课程评价。结果试验组护生理论考核、技能考核分别为（82．09±8．05）、（90．65±4．93）分，对照组为（76．30±10．20）、（85．33±6．01）分，差异有统计学意义（76.3．06、4．74，P〈0．01）；试验组护生对课程设置、教学方法、考核方式、教学效果评价为（35．08±3．64）、（42．06±4．75）、（18．15±1．60）、（40．35±6．20）分，对照组分别为（29．63±4．65）、（36．02±6．20）、（14．04±2．69）、（36．35±6．56）分，差异有统计学意义（t=3．07—9．09，P〈0．01）。结论基于综合学习四元教学设计模式的应用，提高了护生的学习主动性，提高了基础护理学教学效果，促进护生专业知识、技能与职业能力的协调发展。
- 唐富琴王炜波郑秀云李艳艳
- 关键词：基础护理教学教学改革
- 护理工作环境与低年资护士护理临床决策意识的相关性研究被引量：11
- 2018年
- 目的调查护理工作环境与低年资护士的护理临床决策意识现状，并分析护理工作环境与护理临床决策意识的相关性。方法采用横断面调查方法，以符合纳入条件的633名低年资护士为研究对象，采用一般资料问卷、护理工作环境量表、护理临床决策意识量表进行问卷调查。结果护理工作环境均分为（2．99±0．37）分，各维度得分由高到低依次为：医护合作（3．12±0．47）分、护理管理者能力及领导方式（3．06±0．47）分、护士参与医院事务（2．91±0．48）分、高质量护理服务基础（2．78±0．48）分、充足的人力物力（2．75±0．52）分；护理临床决策意识均分为（143．36±14．01）分，各维度得分由高到低依次为：评价结果（37．31±4．53）分、确定解决问题目标（36．16±4．39）分、再次寻找相关信息（35．04±3．76）分、收集信息（30．98±3．80）分；护理工作环境和护理临床决策意识总分和各维度呈正相关（r=0．08～0．28，P〈0．01）。结论护理工作环境得分处于中等水平，护理工作环境对低年资护士护理临床决策意识有影响，因此，护理管理者应营造积极向上的护理工作氛围并根据低年资护士需求给予针对性的支持，有利于提高其护理临床决策意识。
- 李艳艳陈翠萍李关芬唐富琴郑秀云
- 关键词：护理工作环境低年资护士
- 台州地区幽门螺杆菌主要抗生素耐药趋势七年调查研究被引量：13
- 2018年
- 幽门螺杆菌（HP）对抗生素耐药受多种因素的影响，不同地区HP对不同抗生素的耐药率都有明显差异。此外，不同人群年龄段的健康状况、抗生素用药背景、临床合并用药副作用等因素，也会对不同年龄段的抗生素耐药造成影响。浙江省台州地区属于一类典型的低HP根除率地区，本研究对2009年至2017年该地区8个县（区）的抗生素耐药情况及不同性别、年龄段间的抗生素耐药情况进行了回顾性统计分析，旨在为临床医生、医疗管理和卫生决策部门提供最有利的数据支持。
- 章月桃黎宏章郑秀云刘珍珍李东汤清清孟飞叶丽萍
- 关键词：抗生素耐药幽门螺杆菌耐药趋势回顾性统计分析用药副作用HP根除率
- 新时代护理专业提质培优培养计划
- 2021年
- 通过仔细研读《国家职业教育改革实施方案》内容,准确推动落实《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》,课程思政专业化;创新人才培养模式;实施“三教改革”;实现书证融通。培养高端技术技能型护理人员专业新型人才,为护理专业提质培优奠定理论基础。
- 杨丽郑秀云刘萍
- 关键词：护理
- 一种血管造影固定床套
- 本实用新型提供了一种血管造影固定床套，属于医疗设施技术领域。它解决了现有固定装置功能单一和使用麻烦的问题。本一种血管造影固定床套包括口袋式的主体，主体上部的两侧分别通过拉链可拆卸的连接有第一躯干束缚带和第二躯干束缚带，第...
- 吴霄齐文豪郑秀云陈凤玲孙锦罗雨娴
- 基于CPC的翻转课堂教学模式在内科护理学中的应用被引量：3
- 2019年
- [目的]探讨基于以病例为中心、问题为基础、社区为导向的教学模式(CPC)的翻转课堂教学模式在高职护生内科护理学教学中的应用效果。[方法]从2016级护理专业3个班中随机选取1个班的学生为观察组,1个班的学生为对照组,观察组和对照组学生各48人,观察组采用基于CPC的翻转课堂教学,对照组采用传统的情景模拟教学。比较两组护生期末成绩、相关章节成绩、技能操作考核成绩以及护生对教学方法、教学过程、教学效果的评价。[结果]观察组护生期末考核成绩、相关章节成绩、技能考核成绩分别为(82.06±0.98)分、(12.01±0.88)分、(94.99±0.34)分,对照组为(78.34±0.98)分、(9.32±0.76)、(91.87±0.98)分,两组比较差异有统计学意义(t值分别为12.96,9.87,10.83,均P<0.01);观察组护生对教学方法、教学过程、教学效果、综合素质评价得分分别为(20.06±0.98)分、(23.01±0.88)分、(35.99±0.34)分、(16.07±0.85)分,对照组分别为(17.34±0.98)分、(20.32±0.76)分、(30.87±0.98)分、(13.17±0.23)分,两组比较差异有统计学意义(t值分别为5.96,6.87,6.99,5.78,均P<0.01)。[结论]基于CPC的翻转课堂教学模式在内科护理学教学中的应用激发了学生的学习兴趣,提高了内科护理学教学效果,促进了护生专业知识、技能与职业能力的和谐发展。
- 李艳艳陈翠萍李美芬唐富琴郑秀云
- 关键词：教学模式内科护理学高职
- 多功能铅衣架的研制与应用被引量：3
- 2019年
- 目的研制一种多功能铅衣架用于介入导管室X射线防护服的放置。方法多功能铅衣架设计包括支撑架、铅帽围脖组合托架、铅上衣架、铅裙架4部分结构。支撑架侧面为"L"形,正面呈"目"字形,实现一排安装多个铅衣架功能;铅帽托架呈"C"形,可以把铅帽悬空托起;铅上衣架自转轴延伸,其结构弧度根据铅衣肩部形状构造定制;铅裙架横位于下方,可以悬挂铅围裙。结果多功能铅衣架可同时存放多套X射线防护服,使用省时节力,使用者满意度高,提高了铅衣规范悬挂的依从性,为介入工作人员的职业安全防护提供了保障。结论多功能铅衣架功能齐全、整洁美观,在临床上具有实用便捷、安全高效的优点。
- 郑秀云李雪芬闫启东
- 关键词：介入治疗防护服
