2024年12月22日
星期日
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
王硕磊
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
供职机构:
齐齐哈尔大学外国语学院
更多>>
相关领域:
语言文字
更多>>
合作作者
王丽萍
齐齐哈尔大学外国语学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
期刊文章
1篇
学位论文
领域
2篇
语言文字
主题
2篇
情感
2篇
情感策略
1篇
艺术
1篇
艺术生
1篇
英语
1篇
任务型
1篇
任务型教学
1篇
实证
1篇
实证研究
1篇
情感因素
1篇
课堂
1篇
课堂上
1篇
教学
机构
2篇
齐齐哈尔大学
作者
2篇
王硕磊
1篇
王丽萍
传媒
1篇
吉林广播电视...
年份
2篇
2012
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
艺术生英语课堂上使用情感策略的调查分析
被引量:1
2012年
英语的教学成果与学习策略有着重要的关系,尤其是其中的情感策略,所以在教学过程中怎样进行情感和策略调整直接影响着教学过程和学生的学习成绩。本文通过问卷调查的方式对情感策略在教学中的应用情况进行调查和分析,对在课堂上进行情感和策略的调整,增强情感策略意识,明确学生学习的学习动机,提高学习的自信心等方面做了有益的尝试和探索。
王硕磊
王丽萍
关键词:
艺术生
情感因素
情感策略在任务型教学中应用的实证研究
情感策略的使用与英语的教学效果有着重要的关系,我国新课程标准在其基本理念中倡导任务型的教学模式,所以,怎样在任务中进行情感和策略调整直接影响着教学过程和学生的学习成绩。克拉什的“情感过滤假说”认为学习者在二语习得过程中颇...
王硕磊
关键词:
情感策略
任务型教学
实证研究
文献传递
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张