曲霞
- 作品数：32 被引量：700H指数：11
- 供职机构：中国劳动关系学院更多>>
- 发文基金：北京市社会科学基金中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 论高校创新创业教育与劳动教育的同构共生被引量：92
- 2020年
- 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》已经中央深改委审议通过,与劳动教育紧密结合、打造创新创业教育升级版,成为当前高校创新创业教育的重要任务。高校创新创业教育和劳动教育都是为了解决高等教育人才培养与社会需求脱节问题而进行的理念更新与模式变革,其面向未来工作世界、劳动世界培养人才的共同取向,使二者在结构上具有很强的内在关联性。从同构共生的系统思维看,二者在教育目标上的互利性、教育内容上的关联性、方式方法上的共通性和师资队伍上的互借性,为二者的紧密结合、同构共生提供了内在可能性与必要性。在实践中,可通过“进阶式”教育目标设计、“呼应式”课程体系设置、“贯通性”实践体验训练、“一体化”师资队伍建设,实现二者紧密结合、双向深化。
- 刘丽红曲霞
- 关键词：高校创新创业教育劳动教育同构共生
- 高校教师科教融合理念认同与实践情况的调查与思考被引量：15
- 2016年
- "科教融合"是引领高等教育人才培养模式变革的理念,它要求高校教师坚守科研的育人性与教学的研究性,实现教学与科研的结合、教学内容的更新、教学方法的变革,以及人才培养目标的重新定位。以上述认识为基础编制调查问卷,并对542份不同类型高校教师问卷进行分析发现:高校教师对科教融合的理念认同度高,但实践动力不足;性别、学历、学科、院校类型、职称、教龄及有无行政兼职对科教融合的理念认同与实践行动影响程度不同;高校教师对科教融合理念的认同与实践程度表现出明显的利益相关取向。创新高校教师管理文化,因循不同高校教师的利益诉求,建立教学与科研相互融通的政策引导机制,是科教融合的理念认同转化为实践行动的出路。
- 曲霞黄露
- 关键词：科教融合高校教师
- 整合还是分化:中国高等教育研究现状的深度聚焦——基于17家核心期刊2014年高教类论文发文倾向的聚类分析被引量：2
- 2015年
- 在统计分析了17家期刊的发文院校倾向、作者倾向、省域倾向、研究范式倾向和研究领域倾向后,进一步以作者的专业背景和论文的研究范式为指标,对17家核心期刊进行聚类分析,将17家高等教育研究期刊归为四大类:非专业化-实践经验性期刊、多元化-实践理论性期刊、专业化-实践理论性期刊和专业化-学术理论性期刊。四类期刊的并存表明,中国当前的高等教育研究确实存在整合与分化两种张力,但两种张力都不具备单方面的优势,绝大多数期刊表现出统合两种张力的倾向。两种张力的相互依托、相互交融汇成了当前中国高等教育研究的主流。
- 曲霞周蜜杨晓彤
- 关键词：高等教育聚类分析
- 用劳动教育为立德树人增添新动能——学习习近平总书记全国教育大会重要讲话精神被引量：5
- 2019年
- 立德树人,是教育的根本任务。十八大以来,习近平总书记多次就落实立德树人问题发表重要讲话。2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中再次强调'坚持把立德树人作为根本任务','培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人'。
- 曲霞刘红梅
- 关键词：立德树人
- “上下协同”大学战略管理理念下的专项规划编制——以中国劳动关系学院“十三五”事业发展专项规划编制为例被引量：2
- 2017年
- 已有研究多关注大学发展总规划的编制,极少探讨专项规划编制的意义与方法。从大学战略管理"上下协同"的理念出发,论证了专项规划编制是大学战略管理"上下协同"的交汇点、是战略制定与实施有机交融的连接点,并以中国劳动关系学院为案例,介绍了编制专项规划的科学方法:形成行政权力与学术权力共享管理的工作机制;兼顾"控制"与"协同",处理好专项规划与总规划的关系;"多规协同",协调好专项规划间的关系;强调操作性,实现战略制定、实施、评估一体化。
- 刘向兵曲霞
- 关键词：大学战略管理专项规划
- 劳动价值观培养视域下的劳动技术教育课程重构被引量：2
- 2021年
- 劳动价值观的培养是新时代劳动教育的核心目标。为此,《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》)中特别强调,要"注重让学生在学习和掌握基本劳动知识技能的过程中,领悟劳动的意义价值,形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神"。也就是说,新时代劳动技术教育是以正确劳动价值观培养为引领的劳动知识技能教育,而不仅仅是提高学生的劳动技术素质。那么以劳动价值观培养为引领的新时代劳动技术教育课程该如何设计与实施呢?
- 曲霞
- 关键词：劳动技术教育价值观培养劳动价值观《指导纲要》
- 挖掘红色教育家精神财富 增强中国特色社会主义高等教育的文化自信被引量：1
- 2018年
- 作为中国特色社会主义高等教育事业的开拓者,红色教育家是中国革命文化的杰出代表,是马克思主义理论的成功实践者,是中国特色社会主义高等教育理念的最早建构者,也是社会主义政治家、教育家的典范。挖掘红色教育家精神财富,对加强和改进新时期高校思想政治工作、建构中国特色哲学社会科学话语体系、增强中国特色社会主义高等教育强国建设的文化自信具有重要意义。新时期做好红色教育家宣传应注意:讲好故事,让红色教育家的形象深入人心;媒介融合,做好红色教育家事迹的全媒体宣传;扩大队伍,让高校成为宣传红色教育家事迹的主力军;拓展渠道,加强红色教育家事迹的海外传播;统筹规划,建构研究宣传红色教育家的长效保障机制。
- 刘向兵曲霞
- 关键词：文化自信
- 为劳动教育赋能 开创高校劳动教育新格局被引量：9
- 2020年
- 新时代高校劳动教育不仅要着眼于劳动精神培育、劳动能力培养,更要注重劳动科学素养提升。要在专业教育中强化劳动导向,坚持养成劳动精神、培养劳动能力、深化劳动实践有机结合。要结合高校特点,以劳动科学教育为基础,以产教融合为根本路径,健全管理机制,开创高校劳动教育新格局。
- 刘玉方曲霞田守雷
- 关键词：高校劳动教育专业教育
- 高校劳动教育体系化构建的学理与实践被引量：26
- 2021年
- 从学理上讲,高校劳动教育体系化构建是以功能关联、彼此协同为关键特征对学校劳动教育进行整体设计与系统规划,并遵循突出价值引领、紧扣教育目标、体现学段特点、注重整体优化、结合学校实际等基本原则。中国劳动关系学院与池州学院在长期实践中探索形成了具有较强普适性的"一三五三"学校劳动教育体系和"三层共管"的分工协调工作机制,找到了将劳动教育全面融入高校人才培养体系、建设高水平人才培养体系的可行路径。
- 刘向兵曲霞黄国萍
- 论高校后勤推进劳动教育的合理定位与作用发挥——以中国劳动关系学院的实践探索为例被引量：5
- 2021年
- 要准确认识高校后勤推进劳动教育的可为与不可为。高校后勤部门是推进劳动教育的重要参与部门,但不适合作为主要职能部门。对大多数高校后勤部门而言,推进劳动教育的可行路径是紧扣"培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质"的目标,把推进劳动教育和后勤日常工作结合起来,实现推进劳动教育、优化后勤服务、提高后勤服务育人能力的三赢。为此,必须把握好"劳动"与"教育"的辨证关系,建立吸引学生参与后勤劳动的常态化、长效性机制,做好部门间统筹协调的制度设计,为高校后勤在推进劳动教育中合理定位、积极发挥作用提供保障。
- 曲霞衣扬
- 关键词：高校后勤劳动教育服务育人
