李娅玲
- 作品数：20 被引量：89H指数：7
- 供职机构：华南师范大学职业教育学院更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 当代法国外语教育政策的发展特征与趋势探析被引量：10
- 2011年
- 随着全球化的发展,法国政府逐渐重视外语教育。法国的外语教育政策经历了保守封闭期、被动转型期和主动捍卫期,从不重视外语教育到逐步开设现代外语,再到提倡多语制的发展过程,走过了一条不同于其他国家的发展历程。研究法国外语教育政策的发展特点,有利于中国外语教育政策的制定。
- 李娅玲
- 关键词：法国教育外语教育教育政策
- 菲律宾语言教育政策的历史演变及启示被引量：18
- 2011年
- 菲律宾的语言教育政策经历了从殖民语言政策到民族语言政策,再到开放语言政策的发展历程,可概括为三个发展时期:语言教育政策萌芽时期、基本立法时期和多元化时期;呈现三大特点:国家主权决定语言教育政策的取向、国家经济发展制约语言教育政策的张力、国际社会环境影响语言教育政策的开放。
- 李娅玲
- 关键词：语言政策英语
- 课堂讨论在英语专业阅读教学中的应用被引量：1
- 2006年
- 阅读课是英语专业基础阶段一门重要的课程。然而,阅读教学并未引起师生的高度重视。究其原因是因为阅读教学方法有待改善。本文探讨了课堂讨论在英语专业阅读教学中的作用及应用。
- 李娅玲
- 关键词：阅读教学课堂讨论
- 全民教育运动中教育质量问题及对策被引量：5
- 2006年
- 自1990年宗迪恩大会以来,全民教育已引起世界各国,特别是发展中国家的重视,为了实现宗迪恩大会提出的全民教育目标,许多国家采取了普及初等教育的政策,在办学规模和招生人数上狠下功夫。然而,片面追求入学率,忽视教学质量,给全民教育带来了新的问题。本文探讨了各国在实现全民教育目标过程中出现的教育质量问题,分析了影响教育质量的因素,提出了相应的对策,希翼对我国全民教育的开展有所启示。
- 李娅玲李盛兵
- 关键词：全民教育教育质量
- 高校生国际交换实习——内涵、发展及作用
- 2011年
- 教育国际化的最终目的是培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才。高等教育国际化思潮自20世纪50年代悄然形成并被国际教育界、学术界、理论界人士逐步认同后,各国的高等教育国际化也开始稳步发展。
- 李娅玲刘晨
- 关键词：高等教育国际化高校国际交往能力
- 大学生软技能的缺失与培养对策被引量：7
- 2008年
- 中国传统应试教育的教学理念重视教育的选拔功能,家长、学校、社会都以考试成败论英雄,忽视了学生软技能的培养。我国大学生软技能的缺失主要表现在:学习能力、沟通能力、应用能力、创新能力、团队协作能力、抗压能力等六个方面,分析其缺失之原因,提出相应的培养对策应是当务之急。
- 李娅玲
- 关键词：大学生软技能
- 美国亚利桑那州语言教育政策203提案诠释--政治象征理论的视角
- 本文从政治象征理论视角看美国亚利桑那州语言教育政策203提案.结果表明，该提案呈现出四个显著的特征：语言使用的模糊性、理性与民主建构的幻觉性、研究滥用的误导性、情节编造的戏剧性.203提案是政治景象，并不是真正关心ELL...
- 李娅玲张建佳
- 广东学生英语语音常见错误分析及对策建议被引量：7
- 2007年
- 广东学生英语语音常见错误主要体现在辅音错误、元音错误、未失去爆破、吞音和加音等方面,母语迁移、方言迁移、学习策略滥用和语音教学失误是导致以上发音错误的主要原因。纠正以上发音错误的可能对策有:加强语音教学,革新语音教学手段;规范学习策略,注重英汉语音系统的比较;注重合格中学英语师资的培养。
- 李娅玲陈志萍
- 关键词：英语语音语音错误
- 英汉表示情感的颜色隐喻对比研究被引量：6
- 2007年
- 情感是人类最普遍、最重要的人生体验。不同民族由于生活环境、心理因素迥异,风俗习惯、文化沉淀相异,观察角度不同,对颜色的感受往往不尽相同,从而导致情感隐喻差异。本文以英汉表示情感的颜色隐喻作为研究对象,比较两国文化之异同。
- 李娅玲
- 关键词：颜色隐喻
- 21世纪西方教育政策研究的后现代特征木--以美国《Educational Pohcy》(2002-2008年)为样本被引量：7
- 2009年
- 本研究以美国教育政策权威刊物《教育政策》(Educational Policy)2002-2008年的192篇文章为样本,采用内容分析法对近7年来西方教育政策领域研究的理论基础、方法、研究视角的运用状况进行了分析。结果表明,西方教育政策领域的研究呈现四个主要的后现代特征:教育政策研究理论运用的后现代性、教育政策研究视角的后现代性、教育政策研究方法的灵活性和多样性、教育政策研究中质的研究方法的倾向性。
- 李娅玲
- 关键词：教育政策研究后现代性
