刘杨
- 作品数：13 被引量：45H指数：5
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院心理学系更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省教育科学规划项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 论体育课程改革路径
- 2011年
- 为了推进新体育课程改革的深入发展,本文运用文献资料法和理论思辨法对新体育课程改革的后继动力问题进行探析。结果发现,发挥北京奥运会的后期效应是促进新体育课程改革的大好时机;落实三级课程管理政策是推进新体育课程改革的重要途径;加强师资队伍建设是推进新体育课程改革的关键举措;重视农村学校体育课程改革是今后工作的重中之重。
- 徐少波吴本连刘杨
- 关键词：后奥运时代体育课程改革三级课程管理师资队伍建设农村学校体育
- 大学第四职能述评
- 2012年
- 有学者提出,大学除了有培养人才、发展科学、服务社会三大职能外还有第四职能。面对大学第四职能的多种观点,论文从大学职能之间的关系、大学职能的要求、高校对待大学职能的态度等方面进行分析,这将有助于对大学第四职能合理性的认识。
- 刘杨
- 中小学生心理危机系统化干预机制构建被引量：6
- 2015年
- 随着社会竞争的日趋激烈,中小学生心理危机与突发事件也日趋频繁.对中小学生心理危机干预是适应当今中小学生心理健康成长的需要.了解中小学生心理危机的产生特点,建立系统化的心理危机干预机制,是当前中小学校的一项迫切而重要的工作.中小学生心理危机干预机制包括心理危机前干预机制、心理危机中干预机制和心理危机后干预机制.
- 何元庆刘杨
- 关键词：心理危机干预机制
- 兴奋剂使用的社会学解读
- <正>兴奋剂问题不仅是一个医学问题,更是一个复杂而又敏感的社会问题。研究发现,在对兴奋剂使用的社会原因进行研究方面,迄今仍未受到足够的重视,鉴于此,本研究基于促进兴奋剂问题的解决,拟从社会学角度解读兴奋剂使用的社会行为,...
- 吴本连张陆全刘杨
- 关键词：体育运动社会学解读
- 文献传递
- 体育学习方式对不同运动技能水平大学生身体自我效能感的影响被引量：11
- 2013年
- 为了提高大学生的身体自我效能感,促进其心理健康发展,运用文献法、实验法、心理测评法和统计法,从身体自我效能感的角度,揭示体育学习方式对不同技能水平大学生的影响,结论:1)学习方式具有主效应,自主学习方式要优于传统学习方式,并且两种体育学习方式之间存在显著性差异;2)运动技能水平具有主效应,中、高级班要优于初级班,并且都与初级班之间存在显著性差异;3)学习方式和技能水平之间具有交互作用,自主学习对具有一定技能基础的学生影响效果最好。在对实验结果进行分析与讨论的基础上,从体育教学心理学的角度,提出有效提高我国大学生身体自我效能感的对策与建议。
- 吴本连刘杨
- 关键词：大学生体育
- 正念团体训练对大学生拖延的影响被引量：14
- 2017年
- 目的:探索正念团体训练对大学生拖延行为的影响。方法:选择被试30名,随机分成实验组和对照组,采用随机对照试验设计。对实验组实施为期8周的正念团体训练,每周1次,每次90分钟,对照组不进行任何干预。在正念团体训练前后分别用五因素正念量表(FFMQ)和主动拖延量表(APS)、非理性拖延量表(IPS)进行测评。结果:前测中,实验组和对照组的各指标均不存在显著差异(P>0.05);训练后,实验组五因素正念量表得分高于对照组(P<0.05)。在非理性拖延量表和主动拖延量表得分上,实验组低于对照组(P<0.05);大学生正念水平与拖延呈负相关(P<0.05)。结论:正念团体训练能够提高大学生的正念水平且降低大学生的拖延行为。
- 何元庆王丽峰刘杨
- 关键词：团体训练大学生拖延
- 正念团体训练对大学生拖延的影响
- 正念训练(Mindfulness Training,MT)是以一种开放、接纳的方式有意识地关注。它源于南传佛教中的禅修,强调的是以不评判与接纳的态度来觉知当前发生于自身内外的事件,主要包括观呼吸、身体扫描及正念瑜伽等技术...
- 王丽峰刘杨何元庆
- 关键词：团体训练大学生拖延
- 文献传递
- 正念团体训练对大学生拖延的影响
- 正念训练(Mindfulness Training,MT)是以一种开放、接纳的方式有意识地关注。它源于南传佛教中的禅修,强调的是以不评判与接纳的态度来觉知当前发生于自身内外的事件,主要包括观呼吸、身体扫描及正念瑜伽等技术...
- 王丽峰刘杨何元庆
- 关键词：团体训练大学生拖延
- 体育自主学习方式对不同运动技能水平大学生自主学习能力的影响
- ＜正＞为了提高大学生的体育自主学习能力、创新能力和终身体育意识,促进我国"学习型社会"和"创新性国家"建设;选取某所普通高校公共体育"三自主选课"的乒乓球课初级班、中级班和高级班各四个班级的大学生为研究对象,每种运动水平...
- 吴本连徐少波刘杨
- 关键词：大学生体育自主学习能力
- 文献传递
- 体育课程资源的开发与利用提高了体育教学效果──基础教育新体育课程改革十年回顾被引量：6
- 2013年
- 为促进新体育课程改革深入发展,采用文献资料法、实践经验总结法和案例分析法,从体育课程资源的角度,根据专家、学者和一线教师们的观点和案例,对我国新一轮基础教育体育课程十年改革情况进行回顾和总结。结果表明,十年来,体育课程资源的开发与利用提高了体育教学效果。
- 吴本连刘杨季浏
- 关键词：体育课程资源体育课程改革体育教学效果
