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孙中华

作品数：2 被引量：8H指数：1
供职机构：东北师范大学更多>>
发文基金：吉林省哲学社会科学规划基金吉林省社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇农村
  • 2篇校长
  • 1篇农村校长
  • 1篇农村中小学校...
  • 1篇中小学校长
  • 1篇小学校长
  • 1篇校长专业发展
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体报道
  • 1篇城镇化
  • 1篇12

机构

  • 2篇东北师范大学

作者

  • 2篇孙中华
  • 1篇乞佳

传媒

  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
城镇化背景下农村中小学校长专业发展面临的困境与出路被引量：7
2014年
中国新城镇化政策带来农村教育的变革。城镇化导致农村学校办学矛盾日益突出,农村中小学校长面临着新的生存困境和专业发展瓶颈。完善城乡一体化机制,扫除农村校长专业发展的"二元"阻碍;完善农村校长培训机制,提升其培训的实效性;完善农村教育特质的校长专业成长制度是促进农村中小学校长专业发展的必然选择。
孙中华乞佳
关键词：城镇化农村中小学校长
农村校长的生存状态透视——基于12篇媒体报道的分析被引量：1
2013年
人们通常站在预设的贫困、艰难和落后等立场上来批评和判断农村校长,并且自觉不自觉地用笼统的、抽象的、概念化的方式形成对农村校长的"想象性"认识,而缺乏对于农村校长生存状态的真实体察。此种"刻板印象"为人们合理地讨论农村学校变革增加了诸多障碍;笔者则在选取12篇媒体报道的基础上,抛弃了以往"文献式"的学院分析和归纳,相反从"记者"追求事件真相的角度为人们"认识农村校长"提供了一份写照,这份写照描述了农村校长的"烦"和"畏",正是这些"烦"和"畏"定义了农村校长的地理性特征。
孙中华
关键词：农村校长
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共1页<1>
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