肖夏
- 作品数：6 被引量：23H指数：3
- 供职机构：中国人民解放军军事经济学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 交流式评价在翻转课堂中的应用研究被引量：8
- 2015年
- 翻转课堂实现了传统课堂中知识传授与知识内化两阶段的颠倒,教师的教学方式和学生的学习方式都发生了很大改变,因此必须采用不同于传统的纸笔评价方法。交流式评价恰好能应用其中以改善教学质量,主要是借助课堂互动和讨论、班会和面谈、口头测验和网络平台互动等方式进行评价。在翻转课堂教学中,师生要共同面对其带来的挑战,教师要着重提高课堂教学组织能力,学生则主要展示学习成就和过程感受。
- 肖夏
- 关键词：课堂教学
- 加拿大安大略省教师绩效评价体系及其启示被引量：1
- 2016年
- 加拿大安大略省义务教育阶段教师绩效评价制度体系完整,权责分明,评价指标科学完善。借鉴安大略省的教师绩效评价制度对我国有启发、指导意义:我国义务教育阶段教师绩效评价应提供法律保障;应注重教师专业化发展;应重视评价个体的标准差异性;应鼓励教师积极参与;应注重评价的后续跟踪,倡导信息的公开化。
- 肖夏
- 关键词：教师绩效评价
- 对新时期我国语文课堂教学艺术研究的反思与展望
- 2014年
- 我国对教学艺术的研究可上溯到春秋战国时期,大教育家孔子非常讲究教学艺术,他要求教师因材施教,教学要言近而旨远,由博返约,孟子继承并发扬了孔子的教学思想,提出“教亦多术矣”,《学记》也对教学艺术作了大量论说,但那时对教学艺术的研究只停留在非概念化阶段,没有形成系统。
- 肖夏
- 关键词：语文课堂教学艺术研究教学艺术春秋战国时期因材施教
- 电子书包及其对学生学习的影响与策略分析
- 2013年
- 电子书包经历了10多年的应用探索,已经展现了它在学生学习中的优势,尤其是能摆脱学校物理空间的局限、有利于学生个性化的学习和移动学习,但目前仍旧面临一些观念和技术上的问题和挑战,为学生提供学习活动所需要的更多功能、改进移动终端的显示屏并研究制定电子书包技术标准显得十分必要。
- 肖夏
- 关键词：电子书包
