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杨辉

作品数:16 被引量:46H指数:4
供职机构:绥化学院信息工程学院更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学理学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 9篇自动化与计算...
  • 8篇文化科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇理学

主题

  • 7篇教学
  • 4篇嵌入式
  • 4篇教学质量
  • 3篇数据挖掘
  • 3篇嵌入式构件
  • 2篇教学质量评价
  • 2篇基于数据
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机专业
  • 2篇高校
  • 2篇程序设计
  • 1篇电站
  • 1篇动态特征
  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇院校
  • 1篇软件测试
  • 1篇设计课程
  • 1篇图像
  • 1篇图像处理

机构

  • 15篇绥化学院

作者

  • 15篇杨辉
  • 5篇周凤
  • 2篇赵卫绩
  • 2篇刘井莲
  • 1篇王铁滨
  • 1篇张立波
  • 1篇于丽萍
  • 1篇闫影
  • 1篇尚晓丽
  • 1篇刘文龙
  • 1篇马春华
  • 1篇吴亚明
  • 1篇管邵贤
  • 1篇王利

传媒

  • 3篇绥化学院学报
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇现代计算机
  • 1篇计算机仿真
  • 1篇福建电脑
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇舰船科学技术
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇长春师范学院...
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇黑龙江科学

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 3篇2005
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
动态数据融合算法改进仿真研究被引量:3
2020年
为了有效滤除传感器网络动态数据携带的冗余信息,提高网络数据准确性与网络节点生命周期,提出了基于时间间隔与数据间隔双重增量的自适应加权动态数据融合算法。获取一段时间内的数据,结合数据间隔得出基准数据,利用其它数据与基准数据的偏差进行数据融合处理,有利于减少网络的负载压力;并根据递推估计将同一类型数据采取多次融合计算,引入自适应理论,利用相对方差对各个数据加权做相应调节,同时对数据修正后的估计权值做融合处理,得到最终的二次加权融合结果,进而提高动态数据融合的精度。通过仿真结果,验证了双重增量自适应加权算法在网络动态数据融合方面的有效性,显著降低了数据冗余程度,提高了数据准确性。
刘文龙杨辉
关键词:传感器网络自适应加权
高校教学质量评价体系建构的思考被引量:16
2005年
建构系统的、科学的、行之有效的教学质量评价体系,对于促进高校教学质量管理,切实提高教学质量具有重要的意义。但该体系的建构仍是一个理论上非常重要而实际操作中又非常复杂的问题。本文从高校教学质量评价观念、运行机制、指标体系、评价制度、评价机构、评价人员等角度对该体系的建构进行了初步的思考。
杨辉张立波管邵贤周凤
关键词:高校教学质量
嵌入式构件系统测试技术被引量:1
2010年
将构件技术引入到嵌入式系统设计中,被认为是解决嵌入式软件危机的有效方法。但是由于构件及嵌入式系统本身的特性,给测试带来了新的挑战,不能照搬传统的软件测试技术来解决嵌入式构件系统的测试问题。针对嵌入式软件的特点,提出基于构件的嵌入式软件的测试流程和测试模型。
杨辉周凤
关键词:嵌入式软件软件测试
发展性课堂教学评价指标体系的建立与优化算法被引量:10
2006年
建立评价指标体系,既是评价工作的基础,又是评价工作的核心。针对不同的应用目的,运用科学的、发展的观点和原则建立教学评价指标体系。另外在教学质量评估体系中,经常存在冗余指标较多的问题,提出用粗集理论的属性约简算法优化指标评价体系,剔出无关指标。
杨辉
关键词:粗集区分矩阵
建立科学的教学质量评价体系
2005年
大多数高校制定了教师教学质量评估体系,但是受到多方面人为因素的影响和干扰,真正实施是比较困难的,而且没有科学的理论为基础是很不准确的。经过潜心研究提出多元回归非线性数学模型,在分析课堂教学结构因素对学习成绩影响的基础上,实现了课堂教学质量的模糊综合评价,促进了课堂教学的优化和教师的发展。
杨辉
关键词:教学质量评价
教学质量评估系统算法模型被引量:6
2005年
教师教学质量评价是一项主观性很强的工作,利用神经网络方法建立的教学质量评估系统的数学模型,采用各评价指标作为其输入,教学效果作为输出,基于最小二乘思想,采用梯度搜索技术,可以使网络的实际输出值与期望输出值的误差均方值最小,该数学模型具有较好的辨识精度。另外还有一种模型,利用模糊综合评判法从定量的角度较好地解决了受诸多因素影响的教学质量的评价问题的模型。
杨辉
关键词:评价指标层次分析法模糊算法
升本院校计算机专业本科教育的重新定位
2008年
有统计资料表明,目前我国的高等学校教育已进入大众教育阶段,与精英教育不同,无论是教学目标、教学内容尤其是人才观都要重新定位,才能适应新形式的要求。在如此的大背景下,大部分大专院校根据实际情况适时地对学院的定位作了重新调整,提出了应用型人才培养目标。计算机专业的本科教育也不例外,本文结合计算机专业的市场需求,针对计算机专业教育提出了一些思考和建议。
杨辉闫影周凤
关键词:本科教育就业定位
高校聋人计算机专业教学方法研究
2015年
聋人在听力方面存在缺陷,这种生理缺陷导致聋人大学生的心理特点与普通大学生存在差异。提高高校聋人计算机专业教学效果,要结合聋人的心理特点,并采用科学合理的教学手段。本文从学习心理、情绪管理、人际交往三方面简要介绍聋人的心理特点,分析如何通过任务驱动、引入案例、实践强化三种方式提升高校聋人计算机专业教学效果。
周凤杨辉
关键词:心理特点
关于嵌入式构件模型研究
2010年
构件是复用程度很高的软件成分,被认为是现阶段解决软件危机的有效方法。为了提高嵌入式系统的开发效率,对嵌入式构建模型的时间和空间因素做了深入的研究。分析了嵌入式软件模型结构,并提出了基于Java平台的嵌入式构件模型,为Java实践提供有力指导。
杨辉于丽萍尚晓丽
关键词:嵌入式系统
嵌入式构件模型研究
2013年
大量实践经验表明,将构件技术引入到嵌入式系统的开发与利用当中,能够有效提高系统的利用效率,并且在一定程度上可以降低开发难度和减少部分投入成本。构件模型利于对嵌入式系统构件库的建立,同时可以作为基础为组织、查找、检验与修复作业提供服务。文章从多个角度切入,着重分析以Java程序语言为主体的嵌入式构件模型MJ概念,并针对MJ涉及元素、符合方式及交互性等动态特征作深入浅出的研究。
杨辉
关键词:程序语言动态特征
共2页<12>
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