吴跃华
- 作品数：63 被引量：109H指数：6
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- 相关领域：艺术文化科学历史地理经济管理更多>>
- 守护精神家园 挑起教育担当——《音乐非物质文化遗产保护概论》一书自序被引量：2
- 2011年
- 马斯洛的需要层次论表明，归属需要是人的一种基本需要，因此，画家的感觉也是人的一种基本精神需要。
- 吴跃华
- 关键词：非物质文化遗产保护精神家园自序音乐教育需要层次论
- 如何看待贝多芬的叛逆
- 2018年
- 曾经有篇报道，上海盲童学校陈列着该校学生手工作品——贝多芬雕像，从神态上来看，现在市场上卖的贝多芬雕像或许就是来自他们的创作。让人不可思议的是，视力正常的人都难以做到的事，这些盲童是怎么做到的？从陈列的作品旁边摆放着大小不同的贝多芬泥塑未成品可以看出，这些盲童是用非同寻常的勤奋做到的。
- 吴跃华郑亦佳
- 关键词：贝多芬雕像陈列视力
- 莫扎特早亡之根源在其父亲
- 2018年
- 赵鑫珊在其《莫扎特之魂》中写到：＂莫扎特的父亲‘教子有方’……没有他,也许就没有……莫扎特＂。这＂教子有方＂说也基本上代表了绝大多数人的看法,以至于莫扎特父亲已成为大多数琴童父母的榜样,甚至连贝多芬的父亲都很羡慕。但其父亲真有那么好吗？英国的托维曾弱弱地批评过莫扎特的文学趣味不高是因其父这位园丁失责,却被维特根斯坦臭骂为＂蠢驴＂。对此,我愿做个更＂蠢＂的＂驴＂。我认为,其父亲不仅仅有教育失责问题,甚至是莫扎特早亡之根源。
- 吴跃华
- 关键词：维特根斯坦琴童文学趣味贝多芬海顿
- 对基础音乐新课改背景下的高师和声教学新思考被引量：4
- 2007年
- 用基础音乐新课程改革视角对当前高师和声教学存在问题、问题产生的深层原因进行重新审视,继而提出一些改革设想。
- 吴跃华
- 关键词：高师和声教学审美爱好创造力
- 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山——《当代音乐教育哲学研究》读后被引量：6
- 2014年
- 覃江梅的《当代音乐教育哲学研究：审美与实践之维》（上海音乐出版社2012年版，以下简称“覃著”）是基于她博士论文而出版的专著。该书较为系统地梳理了当代北美音乐教育审美哲学和实践哲学的历史发展脉络并发表评论，为我们提供了“丰富的英文文献”的同时也确实有利于拓宽“中国音乐教育哲学的视域”。
- 吴跃华
- 关键词：音乐教育哲学猿声两岸审美哲学
- 从三本书窥改革开放以来音乐教育哲学的发展理路——从“《当代音乐教育哲学论稿》的‘第一’说”谈起被引量：6
- 2015年
- 文章以《当代音乐教育哲学论稿》(以下简称《论稿》)的"第一"说为缘起,通过对《论音乐教育》、《音乐审美教育》、《后现代音乐教育学》三本专著相较《论稿》而作出哲学色彩的论著的定性描述,认为上述三本书分别是20世纪80年代、90年代、21世纪头十年的中国大陆音乐教育哲学的代表性著述,并阐述其分别具有的"内鼓外呼"、"建基立厦"、"开拓视野"的音乐教育哲学发展功能,在初步勾勒改革开放以来音乐教育哲学内在发展理路的基础上,预测《论稿》在既已发展基础上可能具有的促进音乐教育哲学向学科化迈进的引领功能的同时,也指出《论稿》"第一"说下意识"判断"背后可能透露出的正如谢嘉幸先生揭示出的当前中国音乐教育哲学文献被普遍忽视的研究现象并予以批评。最后,提出中国音乐教育哲学在找寻并不断发展自我的基础上兼容并蓄进而走向"自觉"的开放式未来的愿景。
- 吴跃华
- 关键词：音乐教育哲学审美哲学
- 何谓即兴伴奏被引量：1
- 2005年
- 文章根据黑格尔的三大相性原理,运用演绎推理方法,充分论述即兴伴奏的概念内涵。指出即兴伴奏的特征是强调实用性、工具性、程式性,以及强调创造性,和关照艺术性。
- 吴跃华
- 关键词：即兴伴奏高师钢琴教学
- 论影视音乐在学校教育中美育功能的实现条件被引量：4
- 2007年
- 音乐的本质是审美,作为音乐分支之一的影视音乐的本质也应是审美。但影视音乐相对于其他类型的音乐又有着不同的审美规律。影视音乐在学校教育中美育功能的实现条件,取决于对影视音乐的审美合法性的确认,取决于对影视音乐美的特殊性的把握,取决于对适合影视音乐特殊性的教学方法的采用。
- 吴跃华闫辉
- 关键词：影视音乐美育音乐教育
- “音乐行为”文化误读的典型案例——小泽征尔“跪着听”《二泉映月》的文献调查与分析被引量：2
- 2017年
- 一个早在1978年就发生的音乐行为即日本著名指挥家小泽征尔当年在中央音乐学院聆听《二泉映月》时是泪流满面,却在该事件发生15年后又被爆料出"小泽当时要跪着听",并被广泛传播。但现有文献中对小泽征尔"跪着听"这一行为的描述乱象丛生。文献调查显示,仅就这一事件发生的时间有20种说法,发生的地点有14种说法,对跪着听的对象有差异性的描述有24种,对跪的方式有差异性的描述有20种。梳理"跪着听"的传播路线大致分"国内非音乐界、国内音乐界、海外"三个途径。
- 吴跃华
- 关键词：小泽征尔《二泉映月》音乐行为文化误读
- 莫扎特的姐姐——最完美的陪练(上)
- 2018年
- 关于陪练，有些钢琴家，如陈比纲曾认为这是个很不好的现象，因为陪练的结果就是越陪越差，越陪越傻，它会让学琴者放弃独市思考，丧失意志，这是家长或一些教师急功近利的表现，所以他不主张陪练。
- 吴跃华
- 关键词：陪练莫扎特急功近利钢琴家家长
