李岩
- 作品数：19 被引量：68H指数：5
- 供职机构：沈阳师范大学管理学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 数学专业学生就业指导模式的研究
- 2014年
- 高校就业指导是学校针对毕业生择业、就业等问题对大学生进行的各种培训和教育。本文从数学专业学生的基本就业方向出发,收集整理了国内外各种就业指导模式,并横向比较其优缺点,建立最适合数学专业学生的就业指导模式。研究表明,数学特色系统专业化就业指导模式对提高数学专业毕业就业率起到了很大的推动作用,因此,研究数学专业毕业生就业指导模式是非常有必要的。
- 方冰李岩
- 关键词：就业指导模式毕业生就业率
- 高校办公室人员基本素质的综合评判方法被引量：2
- 2010年
- 高等教育的快速发展和高教改革的深入促使高校办公室工作变得多元化、开放化和信息化,对高校办公室人员的基本素质要求也日渐提高。旨在概述高校院系办公室人员应具备的6个基本素质:思想政治素质、运用现代科技知识的能力、服务意识和服务能力、综合协调能力、团队协作的能力和辅助决策能力,并对这6个基本素质进行了问卷调查,然后通过模糊数学中的模糊变换方法,对调查问卷的数据进行综合分析,结果表明这种方法得到了大部分人的赞同,证明文章所提出的综合评判方法是可行的,这为高校院系办公室人员加强工作能力、提高工作效率提供指导资料和参考依据。
- 孟宪涛李岩张明
- 关键词：高校办公室人员
- 本科毕业论文写作存在的问题与对策研究被引量：1
- 2018年
- 本文通过分析本科生毕业论文写作中存在的问题及原因,探索提高毕业论文质量的对策,达到提高本科生培养质量和毕业生综合素质的目的。
- 李岩张明周腾蛟
- 关键词：毕业论文
- 代数学课程群的创新与实践被引量：2
- 2017年
- 课程群的成功建立对整体教学水平的提高和创新型人才的培养至关重要。首先,通过对代数学课程群建设背景的介绍,说明了课程群建立的重要意义,阐述了课程群建设内容,包括特色教学团队的建立、针对课程群的教学大纲的制定、特色创新型教材的编写、现代化教学模式的引入以及考核方式的多元化改革等。其次,重点介绍了现代化教学模式,包括微课、慕课、雨课堂、映客直播等多种形式,对激发学生学习兴趣、确保良好教学效果有重要作用。最后,通过列举课程群建设所带来的良好效果,进一步肯定了代数学课程群的创新和实践在提高教学质量和人才培养方面的重要地位。
- 黄影孟宪吉汪晶晶李岩
- 法国大学校精英教育对我国高等教育的启示——以巴黎高师为例被引量：5
- 2011年
- 大学校享有较高社会地位和信誉,是高水平教育机构,实行"精英教育"。我国号称拥有世界上规模最大的高等教育,但是迄今为止,我们所拥有的顶尖级"头脑"少之又少。巴黎高等师范学校,这所法国大学校中的一个"精英大学",每年的招生规模只有200人左右,但是,迄今它已经培养出10位诺贝尔奖和7位数学菲尔兹奖得主,以及许许多多政治、思想、文化界"精英"。这种数量和质量的极大反差,应该引起我们的注意与反思。本文以巴黎高师为例,通过对法国大学校的特点的考察,以及对其社会作用的分析,旨在探讨大学校为什么和怎样变成为培养少数社会精英的,并为我国现阶段教育提供一定启示。
- 李岩
- 关键词：精英教育巴黎高师
- 具有时变时滞不确定切换系统的鲁棒镇定(英文)被引量：3
- 2011年
- 研究同时具有时滞和不确定性的一类切换系统的鲁棒镇定问题,控制器的设计采用无记忆状态反馈的形式,所设计的控制器能够保证切换系统在任意切换下都是鲁棒渐近稳定的。通过引入自由权矩阵,降低了结果的保守性,通过构造李亚普诺夫-克拉索夫斯基函数,得到了系统在任意切换下鲁棒镇定的充分条件,该条件可通过变量变换化成线性矩阵不等式的形式而得到其可行解。
- 李岩刘玉忠
- 关键词：时滞依赖鲁棒镇定
- 如何加强和改进大学生思想政治教育
- 2008年
- 中共中央、国务院最近发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育。
- 李岩
- 关键词：思想政治教育人才资源政治素质网络安全教育社会主义荣辱观
- 打造线上线下混合式“金课”背景下高校应用型专业课程体系建设研究被引量：8
- 2020年
- 建设应用型专业课程体系是应用型人才培养目标对课程体系提出的新要求,是实现“学”与“用”在教学端有机融合的重要依托。线上线下混合式“金课”是互联网技术不断发展背景下对传统教学方式的升级改造,是将信息技术与教学资源、传统教学与现代化网络教学、普遍性讲授与个性化教学、学科前沿动态与社会岗位需求等紧密结合起来的教学创新形式。打造线上线下混合式“金课”应始终坚持应用型专业人才培养的目标,将应用型专业课程体系融入混合式教学中,在创新教学方式、丰富教学内容的同时,突出学生的主体地位,培养自主学习意识及探究精神,提升学生的课程参与度及就业竞争力,在知识体系、课程目标、教学评价、教学活动设计、课程资源建设等方面发力,强调能力本位和岗位需求导向,形成复合性、立体性课程体系。
- 郭蕊李岩
- 关键词：高校应用型人才培养
- 本科生班导师制的探索与实践被引量：20
- 2009年
- 本科生导师制是在深化人才培养模式改革,提高本科生培养质量的大背景下提出的。从实施本科生班导师制的意义出发,探讨了班导师的特点、班导师的实施方案以及班导师的实践。实践表明,班导师制对本科生培养质量的提高起到了积极的促进作用,探索和研究本科生导师制的实施方案是非常有意义的。
- 李岩王中兴黄影
- 关键词：班导师制本科生
- 关于高师数学专业课程设置的几点思考
- 2006年
- 随着我国高等教育大众化以及教育要为现代化建设培养合格人才,我国高师数学专业课程设置问题必须适应形势发展的需要.通过对国内外高师数学专业课程设置现状的比较,结合高校的教学实践,可以看出全国统一的课程目录已不适应形势发展的需要.从体现个性、不求统一,突出重点、兼顾一般,区分层次、因材设置几个方面分析课程设置应遵循的几个原则.
- 李岩班福志何新
- 关键词：高师数学专业课程设置
