李希贵
- 作品数：196 被引量：188H指数：8
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- 李希贵学校管理沉思录(节选)
- 2011年
- 连载于《人民教育》杂志，由国家督学、北京十一学校校长李希贵所创作的《李希贵学校管理沉思录》受到读者的好评，本刊特节选部分精彩内容予以转栽，以期对您的工作有所启迪和帮助。
- 李希贵
- 关键词：学校管理节选沉思国家督学学校校长
- 学校安全管理不能完全靠会议
- 2016年
- 到一所学校视导,发现在一个学期的升旗仪式中,校长六次强调安全工作,在行政办公会上研究安全的话题也有八次之多。可是,我们深入考察后却发现,有关学校安全的制度并不健全,只有一些笼统的、空洞的条文,具体的岗位职责、工作流程、评估考核等可以落地生根的制度几乎没有。而当我们再去研究学校的组织结构时,发现有关安全管理的职能根本没有进入学校的管理结构。
- 李希贵
- 关键词：学校安全管理升旗仪式行政办公管理结构
- 让学生在挫折中看到光明
- 2015年
- 传统的挫折教育往往停留在让学生更多地经受挫折上,而缺少一些对挫折体验的引导,尤其是如何让学生在受挫中看到光明、追寻希望的环节大都被忽略了。例如：每年的毕业班进入新学年前,我们都会组织全体学生进行＂入境教育＂。其中有一个30公里的拉练活动,说实话,行程过半对每位学生都不是难事,难的是下半程对体力、意志的极限考验。这时候,如果我们事先没有进行如何应对挫折以及应对之后会产生什么结果的铺垫性教育,就会有相当多的学生难以坚持走完全程。
- 李希贵
- 关键词：挫折教育折中挫折体验毕业班性教育铺垫
- 重新研究学生的学习
- 2015年
- ＂信息技术尤其是互联网时代的冲击,让我们感觉学生正变得越来越陌生,在他们身上发生的变化,经常令人不得不＂一惊一乍＂。仅仅从学生学习的角度看,就有许多值得重新研究的问题。过去以教师讲授为主的单一的教学模式已经彻底改变。越来越多的学生,已走在各不相同的学习道路上。如有的学生喜欢在互联网上＂逞能＂,较着劲在网上充当免费的小先生,一旦发现有同学在某些方面需要帮助,他们就会＂挺身而出＂,有时候,
- 李希贵
- 关键词：互联网时代信息技术教学模式教师讲授同学
- 与学生利益相关的决策要注意什么
- 2009年
- 通常情况下，我们总把决策仅仅看作是领导者的事情。一所学校，似乎只有校长与决策有关，其他人只是执行者。因此，我们往往忽略了对基层管理者特别是对一线老师决策的管理和研究，尤其是在与学生利益相关的领域，我们常常由于缺乏完善的针对一线老师们的决策机制，导致了许多由于决策不科学或者不周详而带来的教育失败。
- 李希贵
- 关键词：领导者执行者老师
- 私人订制阅读方案
- 2014年
- 尽管现在出现了许多中小学生的阅读书目，但具体到某一位学生，真正理清自己的阅读思路、明确自己眼前的阅读计划，也并不是一件简单的事情。在实际教育教学过程中，教师们根据不同学生不同的阅读基础以及未来发展的需要，为其私人订制个性化的阅读方案，收到了很好的效果。
- 李希贵
- 关键词：阅读书目订制私人教育教学过程
- 上善若水——《教育随想录:杨宗荣网络作品选》序
- 2010年
- 我在任高密市教委主任时，与杨宗荣同志共事。他当时任人事科长。我到教委时间不久，他拿着一份涉及教职工管理的方案给我看，说是几年积累写成的。这个方案共10章90条，近一万字。原来，他用了两三年时间，将建国以来从国家到地方制定的有关教职工管理的规章制度搜集起来，认真翻阅，结合高密教职工队伍管理的实际，整理、
- 李希贵
- 关键词：上善若水作品选随想录教职工管理教育职工队伍管理
- 李希贵学校管理沉思录②被引量：1
- 2011年
- 帮学生选择适合的学习方式
曾经听过一节关于抗日战争的历史复习课，老师安排了一个小组讨论的环节，任务是让每一个小组用5分钟时间，共同完成本章内容的知识梳理并绘制知识结构网络图，以方便他们日后的理解与记忆。
- 李希贵
- 关键词：学校管理沉思历史复习课抗日战争知识结构
- 将未来职业素质要求提前告诉学生
- 2013年
- 许多学生都有自己理想的职业目标,却不清楚从事这个职业应该具备哪些素质,有些学生对此有所了解却往往不够全面,有些学生则干脆不去探究,始终生活在空想和迷茫之中。为帮助学生在确立职业目标的前提下,尽早明确职业素养要求,我们选择了部分具有代表性的职业,通过查阅资料、访问专业人士,归纳出了不同职业应具备的素质,在学校网站。
- 李希贵
- 关键词：班主任老师骨干教师队伍教育方式仰望星空
- 当社会不再旁观,教育怎么办被引量：2
- 2015年
- 2014年年末,一部美国大片《星际穿越》风靡中国影院,3个小时跨越多维空间的关于人类生存的探索激发了国人对未来的想象,更是掀起了一股跨界穿越的思维旋风。这个时代的迅猛变化,正如《星际穿越》的剧烈冲击,给学校教育带来从未有过的挑战,我们再也不能用关门的办法去隔离学习与生活、无视学校与世界各个角落之间无法抗拒的"连接"。
- 李希贵
- 关键词：高中教育游戏化核心学科校园生态
