刘静 作品数:21 被引量:28 H指数:3 供职机构: 南京师范大学泰州学院 更多>> 发文基金: 江苏省教育科学“十二五”规划项目 更多>> 相关领域: 文化科学 理学 自然科学总论 语言文字 更多>>
利用智能手机测量空气中的声速 被引量:9 2016年 随着现代信息技术的不断发展,越来越多的人关注智能手机在物理实验中的应用.笔者在这方面也做了一些尝试.本文介绍一种利用智能手机测空气中声速的方法,它利用频率分析软件来获得共鸣管中声音的基频,依据声驻波原理可以计算出声速.
1 实验原理
本实验利用的是空气柱在共鸣管中形成的驻波来测量声速.实际上,用共鸣管测声速有着传统的设计方案,[1]本实验方案与传统方案在原理上略有不同.传统方法利用了单一频率的驻波.如图1所示,用音叉在管中产生单一频率的驻波,然后逐步改变管的长度来满足管口形成波腹的条件而测得声波波长,再利用已知的声波频率乘以测得的声波波长即可求出声速.本实验利用的是多种频率的驻波,着眼于固定管长情况下产生共鸣的条件. 孙阿明 刘静关键词:智能手机 再利用 空气柱 声速 现代信息技术 物理实验 大学物理实验仪器的保养与维修体会 被引量:1 2019年 随着大学物理实验室建设不断完善,实验仪器设备数量、型号不断增加,给保养与维修带来了挑战,本文介绍了南京师范大学泰州学院大学物理实验中心对仪器保养与维修的一些经验总结。 刘静关键词:实验仪器 利用DIS探究感应电动势与磁通量变化率的关系 被引量:1 2013年 法拉第电磁感应定律是高中物理中非常重要的内容.研究感应电动势的大小与磁通量的变化率之间的关系所得的结论就是电磁感应定律.在定性演示感应电动势与磁通量变化关系时,一般是用条形磁铁插入、拔出串联了灵敏电流表的闭合线圈,分析插拔的快慢、磁铁的磁场强弱与灵敏电流表指针摆动幅度的关系,得出“感应电动势可能与磁通量变化的快慢有关”的结论.此演示实验采用手动方式改变磁铁的速度,不易控制;灵敏电流表的指针不停的晃动,延续的时间较短,不易观察.实验的操作、观察都存在一定的局限性. 孙阿明 刘静 潘鹏飞关键词:感应电动势 法拉第电磁感应定律 DIS 高中物理 新文科背景下英语专业人才培养策略研究 2024年 新时代高等教育体系中,高校的使命是为地方和国家培养高素质人才,为区域经济发展和政治发展提供科技支持。随着经济全球化进程的不断发展,在新文科的背景下,精外语、强法律的高端复合型人才备受社会的关注。文章首先通过参考相关文献,介绍新文科的概念,其次通过访谈调查的方法对十所高校的人才培养现状进行了解和研究,总结出存在的问题和原因。最后从师资力量、教学评价和课程建设三个方面对高校英语人才培养模式提出对策,希望有借鉴意义。 刘静关键词:高校英语 法律英语 浅析口述史翻译中的回译现象——以《农业经济学家斯坦利·沃伦口述史》为例 2022年 本论文主要浅析口述史翻译中的回译现象,翻译文本为美国农业经济学家斯坦利·沃伦(Stanley W.Warren)的口述史,受访者斯坦利·沃伦,受到“康奈尔在中国项目(Cornell in China Project)”的号召,于1931年来到中国。在口述史中主要谈及沃伦在华的工作、生活经历。在翻译过程中,受访者沃伦当时的工作与涉及很多历史事件和在华美籍学者,尤其是帮助金陵大学成立农学院的几位农业传教士。因此,期望通过该口述史,中国读者能够对国外的农业学者为中国近代农业发展所做的贡献有所了解,同时借该口述史为中国读者呈现当时的中国社会状态,并对于史料翻译中的回译现象做一点分析。 刘静关键词:回译 口述史 翻译策略 幼儿园教师形象认同的理路、困境与超越 2023年 幼儿园教师的形象认同是个体根据自身条件,对相应社会规范进行阐释理解与再构行动的过程。在社会视野下,幼儿园教师形象存在制度层面的“神圣化”与舆论层面的“污名化”的两极化倾向。在个体教师眼中,幼儿园教师形象具有“理性经济人”和“社会角色丛”的多面性。借鉴社会认同理论,通过描述幼儿园教师在形象认同过程中形成的“乐教善学”“消极表演”“进退两难”“边缘游走”四种行动样态,分析幼儿园教师形象认同的复杂困境。为实现幼儿园教师形象认同的重塑与超越,应界定幼儿园教师的有限责任、尊重幼儿园教师的后台空间、重申幼儿园教师的初心使命。 刘静 王海英 闵慧祖 徐莹莹关键词:幼儿园教师 教师形象 社会认同理论 基于手机APP实现驻波法对声速的测量 被引量:3 2017年 介绍了一种利用普通智能手机和一根两端开口奶茶管基于声驻波现象来测量声速的方法。这种实验方法所用的实验仪器随手可得,无需学生再到学校的实验室进行实验,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的动手能力。 刘静 孙阿明关键词:声速测量 一种基于手机应用软件测量声速的方法 2016年 本文介绍了一种利用普通的两端开口奶茶管的声驻波现象来测量声速的方法 ,只需两部普通智能手机和一根两端开口奶茶管即可进行实验。这种实验方法所用的实验仪器随手可得,无需学生再到学校的实验室进行实验,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的动手能力。 刘静 孙阿明 刘奕关键词:手机 应用软件 声速测量 中学物理实验室整体布局与人文环境建设初探——以南京师范大学泰州学院为例 2019年 适当的实验室设施能支持高质量的教学活动。精心设计的物理实验室布局与人文环境能够更好地激发学生的学习兴趣,促进学生积极参加实验探究活动,调动学生主观能动性,培养动手与创新能力,潜移默化的提升学生的科学文化素养,让学生真正受到大学文化的熏陶。 刘静 孙阿明关键词:人文环境 起跑线上有输赢吗 被引量:1 2008年 把儿童时期比作起跑线是一种形象的说法,“不要让孩子输在起跑线上”也是一句广为中国父母所信奉的名言。但起跑线上有输赢吗?
所有的父母都期盼自己的孩子聪明能干,能拥有美好的未来,并竭尽所能地为孩子提供优良的成长环境。 刘静关键词:起跑线 儿童时期 成长环境 孩子 父母