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郭爱敏

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:沈阳大学更多>>
发文基金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇人人
  • 2篇课程
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程资源
  • 1篇资源利用
  • 1篇教育
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程研究
  • 1篇课程资源
  • 1篇基础教育
  • 1篇高校资源
  • 1篇高校

机构

  • 3篇沈阳大学

作者

  • 3篇郭爱敏
  • 1篇戴玉梅
  • 1篇彭青青
  • 1篇孟佳

传媒

  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 3篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
网络学习空间人人通的应用现状与对策——以沈阳某大学附属学校为例被引量:3
2017年
随着“三通工程”的不断建设与发展,网络学习空间人人通的建设基本完成并进入初步使用阶段。本文对网络学习空间人人通中资源的使用情况进行调查进而对资源质量进行分析,旨在对网络学习空间人人通平台资源建设方面给出一些合理化建议,推进网络学习空间人人通的深入应用,提高教学质量。
白铁均郭爱敏
关键词:资源利用
人人通网络学习空间英语课程资源的比较研究
随着互联网和计算机网络的不断发展,世界各国进入教育信息化深入发展阶段。人人通网络学习空间作为我国现今中小学教育信息化建设最重要的一项工程,已经进入初步使用阶段。人人通网络学习空间作为汇聚分享优质资源的平台连接着师生、生生...
郭爱敏
关键词:课程资源
文献传递
依托高校资源开发基础教育学校创客课程研究
2017年
目前基础教育改革全面推进创客教育,全国各地的中小学都在如火如荼地开展创客教育工作。而今,缺乏优质创客教师队伍和系统完善的创客课程是影响创客教育快速发展的主要问题之一。针对这一实际情况,依托高校学生创新思维和技术资源协助中小学开展创客教育工作,在当前教育信息化改革的趋势下,将Scratch编程软件、机器人、3D打印、激光切割等当前与创客教育密切相关的热点知识引入课堂,横向研究创客的范围,纵向探索各个分支的深度,摸索构建适合中小学的创客教育流程和创客基础课程体系,让学生创新思维得到最大限度启发,有益于万众创新思想真正落实。
戴玉梅彭青青王健潼郭爱敏孟佳
关键词:高校资源基础教育课程体系
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