何花
- 作品数：13 被引量：2H指数：1
- 供职机构：南充职业技术学院更多>>
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- 职业院校教师队伍建设激励机制研究
- 2023年
- 职业技术院校承担着为社会、为国家培养优秀青少年人才的重要任务,为让职业院校提升培养人才水平和能力都能得到充足的保障,全方位推动职业院校教师队伍建设激励机制便显得至关重要。教师队伍建设,不仅有利于职业院校建立优秀的师资队伍,而且有利于提升职业院校整体教学质量和效率。因此,本文以当前国内职业院校教师队伍发展现状作为切入点,研究分析促进职业院校教师队伍建设激励机制的策略。
- 何花
- 关键词：职业院校教师队伍建设激励机制
- 《诗经》思妇诗艺术成就及深远影响刍议
- 2017年
- 诗经中的思妇诗篇不仅在思想内容上表现得极为深刻,在表现手法上,也实现了很高的造诣,特别是思妇诗的开篇往往有着奇妙的构思和精巧的布局,在对于美的审视和体验的方式上也是非常具有独特性和创造性的。
- 何花
- 关键词：诗经思妇诗艺术成就
- 高职院校辅导员能力提升路径与方法研究被引量：1
- 2019年
- 高校辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的全面发展起着非常重要的作用。因此辅导员工作的开展,辅导员能力的提升,都将直接关系到大学生思想政治教育能够进一步加强和改进,大学生能够健康成长。随着新时期的到来,社会对于人才的要求也越来越高,因此高校辅导员就需要不断提高自身管理能力和业务素质,促使学生全面发展。本文对高职院校辅导员能力提升的路径与方法进行分析。
- 何花
- 关键词：高职院校辅导员
- 周代与四方民族关系
- 2017年
- 《诗经》中有不少描写战争的诗歌,为了更好地研究诗经战争诗,就需要进一步了解《诗经》时代周朝与四方民族的关系。
- 何花
- 关键词：周王朝民族关系
- 从语文高考改革现状窥探语文学科核心素养与高考改革被引量：1
- 2019年
- 随着信息化时代与知识社会的到来,发展学生核 心素养成了世界教育改革发展的趋势。我国目前处于高考改 革的试点阶段,在此背景下如何聚焦与落实学生发展核心素养 已成为当前教育研究的重点。本文以《中国学生发展核心素 养》《普通高中语文课程标准(2017版)》为指导思想,以改革区 浙江省2017年高考语文命题为例分析命题的优势与特点,理 清语文学科核心素养的内涵,来窥探如何全面检测学生的语文 素养,探索以语文核心素养为前提下的语文高考改革的内容和 形式。
- 王虹力王玉珏童臻何花刘旭
- 关键词：高考改革
- 《学前儿童艺术教育》课程思政路径探究
- 2024年
- 培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是 全国教育大会上强调的重要内容,同时也是给每位教育工作者提出的要求。促进每位学生全面发展的重要意义还在于近年来教育改革的不断完善,在提高课堂教学效果中有效的实施教学。全面发展中的“美”指美育,而艺术教育是美育的重要方式与手段,同时学前儿童教育阶段是一个人成长的基础阶段,这给新一代的幼儿教师提出了新要求。文章以高职院校学前教育专业课程《学前儿童艺术教育》为例,在实现课程思政的融入中,将“知识传授”与“价值引领”相互协调渗透,从而实现教育的根本任务。
- 段莉何花张秋菊李礼卞俊鑫
- 关键词：学前儿童艺术教育
- 试论《诗经》中的审美意识
- 2017年
- 《诗经》是中国历史上第一部诗歌总集,其中充满了丰富的思想、孕育着深刻的内涵,本文主要对《诗经》中的审美意识进行分析。
- 何花
- 关键词：诗经审美意识
- 文化传承背景下高职语文思辨性阅读教学研究
- 2024年
- 本研究旨在探究文化传承对高职语文思辨性阅读教学的影响。分析了文化传承与语文教育的关系,强调文化传承对高职语文教育的重要性。阐述了思辨性阅读的概念与重要性,指出思辨性阅读在培养高职生的综合素养方面的价值。探讨了高职语文思辨性阅读教学的实践,包括课程设计、教学方法和评估机制。通过案例分析,展示在文化传承背景下的实际教学经验和成果。最后讨论了高职语文思辨性阅读教学面临的挑战和机遇,以及未来发展趋势。本研究旨在为高职语文教育提供更深入的思考和实践指导,以更好地满足现代社会对人才的需求。
- 王虹力何齐郭红艳何花雷贵鸿
- 关键词：文化传承高职语文教学研究
- 优秀中华传统文化教育与社会主义核心价值观教育研究——南充职业技术学院为例
- 2020年
- 社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的创新和发扬,大学生是新时代社会主义建设发展的主力,引导他们继承中华传统文化,弘扬社会主义核心价值观,对把握青年一代意识形态话语权,加强社会主义文化自信至关重要。高校是思政教育的重要阵地,在高等教育序列中,高职学生占据了半壁江山,这使得高职学校对学生思想政治引领及社会主义核心价值观的教育也显得尤为重要。在此基础上,本文就中华传统文化教育与社会主义核心价值观教育之间的关系、我院中华传统文化教育与社会主义核心价值观的教育路径两个方面谈谈优秀中华传统文化教育与社会主义核心价值观教育的问题。
- 何花
- 关键词：传统文化教育
