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郑珺

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：上海交通大学附属小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语能力
  • 1篇语篇
  • 1篇年级
  • 1篇年级学生
  • 1篇口语
  • 1篇口语能力
  • 1篇THINGS
  • 1篇DOING

机构

  • 1篇上海交通大学

作者

  • 1篇金音
  • 1篇郑珺

传媒

  • 1篇现代教学

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
如何通过语篇学习发展二年级学生口语能力——以2B M2U1 “Things I like doing”一课为例
2017年
围绕“锚点问题”——如何通过语篇学习发展学生英语口语能力,我们选择2B M2U1“Things I like doing”作为研修课例。从解读教材语篇、确定和划分单元目标、制定分级评价、聚焦局部设计这四个步骤对本课进行分析、设计,并经历两次课堂实践。解读教材语篇围绕此次“锚点问题”,二年级备课组首先对二年级两本教材中有语篇概念的栏目作了统计和梳理。其中,
郑珺金音孙娇莺
关键词：英语口语能力语篇
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