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孙慧

作品数:11 被引量:33H指数:2
供职机构:青岛黄海学院更多>>
发文基金:山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 6篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 3篇建筑科学

主题

  • 6篇英语
  • 5篇教学
  • 4篇大学英语
  • 2篇有效性
  • 2篇气体传感
  • 2篇气体传感器
  • 2篇气体探测
  • 2篇气体探测器
  • 2篇气针
  • 2篇燃气
  • 2篇可燃
  • 2篇可燃气体传感...
  • 2篇可燃气体探测...
  • 2篇环境安全
  • 2篇加气
  • 2篇防护技术
  • 2篇感器
  • 2篇安全防护
  • 2篇安全防护技术
  • 2篇传感

机构

  • 11篇青岛黄海学院

作者

  • 11篇孙慧
  • 3篇刘建华
  • 3篇李英
  • 3篇刘冬梅
  • 2篇徐伟
  • 2篇魏芳芳
  • 1篇王志力
  • 1篇臧运霞
  • 1篇张建国
  • 1篇肖艳
  • 1篇王维智

传媒

  • 2篇海外英语
  • 2篇英语教师
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇创新创业理论...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 3篇2016
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
分体式便携订书机
本实用新型涉及一种分体式便携式订书机,包括压杆、藏针盒和底座,所述底座是一块长方形部件,长度小于藏针盒的长度,宽度略宽于藏针盒的宽度,底座上面有订书时按压下针对应的凹槽,凹槽的后面固定安装有两条纵向的强磁力磁铁,藏针盒底...
董海郭卫华陈祥德孙慧
文献传递
创新视角下高校英语专利成果转化培育研究
2019年
该文分析当下高校英语专利成果现状、转化模式,提出其转化培育路径:以"用"为引领,研究高校内英语类专利,并培育学生的创意,有针对性促使其转化;以教师、学生、科研部门协同创新和培育,促使高校英语专利转化;建立高校之间、高校和企业的联盟培育机制,促使其转化;选取有价值的和生命力的英语专利,进行培育,促使其转化。
孙慧徐伟王晓凤刘增妍胡琦臧运霞
大学英语微课教学的有效性、可行性及必要性研究被引量:1
2017年
通过问卷调查和相关实验,从教师和学生两个角度分析、探究大学英语微课教学的有效性;从学生、硬件设施、教师三个维度分析大学英语微课教学的可行性;从师生角色和教育理念两个维度分析大学英语微课教学的必要性。指出大学英语微课教学是教育与计算机和网络接轨的初步实施阶段,能促进大学英语教与学模式的改变,提高教学效率。
李英孙慧肖艳
关键词:大学英语有效性可行性
一种可燃气体探测器加气检测装置及检测方法
本发明公开一种可燃气体探测器加气检测装置及检测方法,涉及可燃气体安全防护技术领域,检测装置包括壳体、安装筒、气瓶、出气管、球阀、拉杆、拉孔、接管、软通气管、金属定型软管、喷气针、把手、第一可燃气体传感器、第二可燃气体传感...
刘建华赵修君王宜晓纪玉宝刘冬梅孙慧
一种撑包袋用可调节支架
本实用新型公开了一种撑包袋用可调节支架,包括可调节支撑架结构、螺栓螺母、活动套管和连接结构。可调节支撑架结构通过螺栓螺母与活动套管连接固定,连接结构中活动横杆贯穿于套管中间,活动横杆的两端分别焊接有折弯钩。使用时可根据需...
陈祥德王晓凤郭卫华孙慧
文献传递
一种可燃气体探测器加气检测装置及检测方法
本发明公开一种可燃气体探测器加气检测装置及检测方法,涉及可燃气体安全防护技术领域,检测装置包括壳体、安装筒、气瓶、出气管、球阀、拉杆、拉孔、接管、软通气管、金属定型软管、喷气针、把手、第一可燃气体传感器、第二可燃气体传感...
刘建华赵修君王宜晓纪玉宝刘冬梅孙慧
任务型教学法在英语四级听力的应用研究
2016年
该文论述了任务型教学法在英语四级听力的应用,阐述了任务型教学法基本内容以及设计原则、实施步骤,着重分析了在大学英语四级听力的教学过程中任务型教学法的具体应用,应用任务教学法极大地提高了学生的参与度,充分地调动了学生学习的积极性;在教学过程中以学生为中心,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自学的能力,提高了课堂效率,同时增加了学生对四级听力学习的信心,弥补了传统的教学方法的不足,切实有效地提高了学生的听力成绩。
魏芳芳孙慧
关键词:任务型教学法英语四级听力
基于慕课和语料库驱动的大学英语混合式教学模式研究被引量:29
2016年
本文从三个方面对基于慕课和语料库驱动的大学英语混合式教学进行研究:建立基于慕课和语料库驱动的大学英语混合式教学模式的结构模型,分析其在大学英语教学中的应用,调查的数据表明,二者协同能充分发挥信息技术和大学英语教学深度融合的混合式学习和教学潜能。
孙慧魏芳芳
关键词:语料库数据驱动混合式教学
青岛地区大学英语微课教学有效性调查分析
2019年
在信息技术辅助教学中,微课教学是教育界最为关注的话题之一。概述微课教学有效性的涵义,以青岛地区8所高校的教师和学生为调查对象,采用问卷调查的方式,调查教师、学生对青岛地区大学英语微课教学的重要环节、微课教学有效性的认识,分析影响大学英语微课教学有效性的环节。调查发现,微课改变了青岛地区教师的角色和研究方向,促使青岛地区学生走向个性化的深度学习。
孙慧李英
关键词:大学英语有效性
大学英语微课教学与创客教育融合的发展研究被引量:3
2017年
创客教育的到来,带来大学英语教学的变革,大学英语微课教学便是其一,该文从以下几个方面论述大学英语微课教学与创客教育融合的发展研究:大学英语微课教学深化和具体化创客教育,充实了创客教育的内容;创客教育提升大学英语微课教学的质量,为大学英语微课教学指明了方向,为创客空间指明了方向。
孙慧李英徐伟
共2页<12>
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