孔慧芳
- 作品数：23 被引量：43H指数：5
- 供职机构：安徽建筑大学外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育厅教学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学轻工技术与工程更多>>
- 基于多模态教学模式的《研究生英语》课程改革有效性研究
- 2014年
- 在信息化的今天,英语作为国际性语言的作用和价值已十分突出.但目前的研究生英语教学效果并不理想,教学模式急需改革.而产生于间性理论背景下的多模态教学模式则为教学改革提供了新契机.基于该模式的教学实验和问卷调查表明:它的应用能有效提高学生的英语应用能力,还能对学生学习英语的态度产生积极作用.
- 孔慧芳
- 关键词：研究生英语
- 优选论框架下的儿童音系习得研究综述被引量：1
- 2012年
- 儿童音系习得一直是学者关注的热点问题。文章探讨了优选论理论框架下的儿童音系习得,揭示了其在语言习得领域的最新研究成果和面临的问题与挑战。
- 孔慧芳
- 关键词：优选论儿童
- 合肥方言声调的优选论分析被引量：5
- 2008年
- 首先采用实验语音学的方法,运用语音分析软件对合肥方言的声调进行了全面的语音描述。实验结果表明合肥方言的声调格局为5个单字调,阴平调有新老派区别。然后在优选论的框架内,对合肥方言的二字组连读变调和轻声现象进行了音系分析。结果表明通过制约条件的交互作用可以全面、简洁、自然地解释这两种现象,体现了该理论的强大解释力。这也为今后汉语的研究提供了新视角。
- 孔慧芳
- 关键词：优选论连读变调轻声合肥方言
- 语言僵化现象与外语教学被引量：1
- 2005年
- 作为外语学习中的常见现象,语言僵化现象一直是二语习得研究的热点之一。在综合分析相关理论研究成果的基础上,对中国外语教学中的语言僵化现象进行了初步分析,并重点探讨了如何在外语教学中帮助学生克服僵化,提高教学效果,最终实现培养学生交际能力的教学目标。
- 孔慧芳张萍
- 关键词：语言僵化中介语教学启示
- 辨证法视角下的音系学术语翻译探索
- 近年来，西方音系学发展异常活跃，各种新理论推陈出新，新的音系学术语不断涌现。音系学已成为21 世纪最具活力的语言学分支。纵观国内外的术语学研究，目前还没有针对音系学术语翻译进行的专门研究。因此，本文将从音系学术语的来源与...
- 孔慧芳林莉兰
- 关键词：翻译原则辨证法
- 文献传递
- 《声调》述评被引量：2
- 2007年
- M．Yip孔慧芳
- 关键词：声调语言汉语声调音系学优选论
- 《音系结构:来自生物语言学的视角》述评
- 2015年
- 生物语言学是目前国际语言研究的热点,但将抽象的音系学研究置于生物语言学大背景下的实证研究和理论探索并不多见。哈佛大学音系学博士Bridget D.Samuels师从著名的生物语言学家Boeckx,其撰写的《音系结构:来自生物语言学的视角》一书对该领域进行了全新探索,反映了最前沿的研究成果。对该书内容进行简要介绍和评论,旨在为国内类似研究提供参考。
- 孔慧芳袁婧
- 关键词：音系结构生物语言学
- 英语专业精读课教师话语的调查被引量：13
- 2005年
- 教师话语是国内外语言学家一直关注的一个热点问题,但相关的研究却很少。本文以英语专业精读课的教师话语为切入点,采用课堂录音和问卷调查的方法,对其形式、构成比例、反馈与纠错的方式及类型等方面问题作一具体的调查与分析。
- 孔慧芳张萍
- 关键词：教师话语英语专业精读课
- 合肥话连读变调与三字组轻声的优选论分析被引量：6
- 2004年
- 连读变调与轻声是官话方言中两种常见现象。传统的看法是两者之间无密切联系。本文采用实验语音学的方法、运用音系学的最新理论———优选论对这两种现象进行了描述与音系分析,获得了具有原则性的统一解释。结果表明标记性制约条件“低调”既适用于连读变调又适用于三字组轻声音高的音系分析,因此两者之间有密切相关。
- 孔慧芳
- 关键词：合肥方言连读变调优选论单字调音高
- 《研究生英语》多模态互动教学模式研究被引量：1
- 2015年
- 《研究生英语》是硕士研究生一门重要的学位课程,但目前的研究生英语教学效果并不理想,教学模式急需改革。而产生于现代技术背景下的多模态互动教学模式则为教学改革提供了新契机。基于该模式的教学实验和问卷调查、访谈结果表明:它的应用不仅对提高学生的英语综合应用能力具有显著的效果,还能对学生学习英语的态度产生良好的反拨作用。
- 孔慧芳
- 关键词：研究生英语
