赵燕
- 作品数：15 被引量：3H指数：1
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- 校园亚文化对思想政治教育的消解及对策
- 2011年
- 一、中学校园亚文化的含义
主文化是一个社会中文化的主流，是所有社会成员共同遵守的一种文化标准，这是一种占统治地位或者主导地位的文化。亚文化（subculture）的特点从它的英文前缀就可见一斑，“sub”意味着“边缘、附属、次要的”含义。《中华文化辞典》中认为“亚文化”是“群体文化（尤指民族文化）中与主文化具有价值歧异并居于从属地位的各种文化成分。如中国古代的道家文化区别于儒家文化、中国古代商业文化区别于农业文化等”。
- 赵燕
- 关键词：校园亚文化思想政治教育消解社会成员统治地位文化成分
- 学古而不泥古,尚情而不纵情——归有光抒情散文折射出的现实精神
- 2010年
- 明代散文大家归有光的抒情散文体裁多样、题材丰富、涉及面广．其中令人称道的是他对世态关注，追忆琐事、怀念故去的亲人．抒发真挚情感的抒情小品。在这些抒情散文中，《史记》精神和笔法影响至深．随处可见其间折射出来的现实精神．这种反映现实的风格造就了归有光在中国散文史上承上启下的特殊地位。
- 赵燕
- 关键词：抒情散文《史记》
- 我国城乡教育公平的困境与出路被引量：1
- 2013年
- 三十年来，我国经济发展迅速，社会结构也发生了较大的变化，城乡分割的二元结构是其典型特点。在此背景下，教育领域呈现出诸多问题，其中城乡教育公平问题较为突出，已成为制约我国教育健康发展的瓶颈。统筹城乡教育发展理论研究顺势得以展开，围绕城乡教育公平问题所进行的探讨取得了一系列理论成果与实践经验，其中各界一致认为，在解决教育公平问题上，政府可以起到十分重要的作用。
- 赵燕
- 关键词：城乡教育公平教育公平问题教育发展理论经济发展社会结构城乡分割
- 试论抗战时期陕甘宁边区的社会教育及其对构建农村和谐社会的启示被引量：1
- 2010年
- 抗日战争时期,陕甘宁边区根据文化教育十分落后的实际,采取完善的管理机制和弹性的学习制度,在边区掀起了社会教育的热潮,其所展现出的很多行之有效的经验对于当今构建农村和谐社会具有重要的启示和借鉴作用。
- 赵燕
- 关键词：抗战时期社会教育农村和谐社会
- 佛教寺院教育对宗代书院教学的影响
- 佛教的寺院教育发展到宋代，呈现出不断与儒学相融合的趋势，并且对宋代书院教育产生了积极的影响。这种影响反映在教学方面，具有以下五种特点：书院将教学与学术相结合，形成研究型教学；采用兼容并蓄的教学方式，形成开放型教学；以自学...
- 赵燕
- 关键词：佛教文化寺院教育宋代书院
- 中国教育学会教育史分会第十届年会综述
- 2006年
- 赵燕王丽华史娜
- 关键词：教育史学术论文
- 新课程改革背景下的教师德育素养
- 2009年
- 道德教育的目的是培养人的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为。衡量德育效果的真正标准，不是看一个人道德知识的掌握程度，不是听其口若悬河的演讲，而是看其是否养成了良好的道德行为习惯。
- 史晓荣赵燕
- 关键词：德育素养道德行为习惯教师道德认知道德教育道德情感
- “穷人教育学”的现实意义
- 2009年
- 教育要关注穷人的教育,重视研究穷人的受教育问题,,这些理论要以现实为基础,提出具体可行的措施,这样穷人的教育问题才不会成为空谈。从国家、社会、师范院校以及穷人自身这四个角度去论述,要求去做关心穷人、为穷人服务、对穷人有用的教育。
- 赵燕
- 关键词：教育公平穷人教育穷人教育学
- 教育公平视域下的穷人教育研究
- 2010年
- 从教育公平的视域看待穷人教育问题。从教育公平的基本涵义入手,分析教育公平的理论,最终强调穷人教育在制度上要建立一个"亲近穷人的教育制度"。用教育的公平性来化解贫富不均和两极分化的问题,在这一意义上,关注穷人的教育问题有助于社会主义和谐社会的构建和健康发展。
- 赵燕
- 关键词：教育公平穷人教育穷人教育学
- 浅析古代官学体系的平民化倾向及对现今的启示
- 2010年
- 中国古代的官学体系,无论是中央官学还是地方官学,从唐宋开始,都表现出一种平民化的倾向,它致力于民众的教化,归根结底,都为封建统治阶级服务的。而今天温总理提出的穷人教育学,则是在新时期提出的具有新特点的平民教育。
- 赵燕
- 关键词：平民教育穷人教育学
