您的位置: 专家智库 > >

陈方

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:浙江林学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇高校
  • 1篇学生评教
  • 1篇评教
  • 1篇普通教育
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量监控
  • 1篇教学质量监控...
  • 1篇教育
  • 1篇教育开展
  • 1篇教师
  • 1篇教师评价
  • 1篇教学
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校学生评教

机构

  • 2篇浙江林学院
  • 1篇浙江农林大学

作者

  • 3篇陈方
  • 1篇刘当远
  • 1篇童晓晖
  • 1篇洪世梅

传媒

  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇杭州电子科技...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从人才需求视角谈我国高校的普通教育开展
2006年
本文从我国市场经济体制下社会对不同人才的需求角度出发,通过分析我国高等教育发展现状,提出如何在我国高校实施和改革普通教育的几点建议。
童晓晖刘当远陈方
关键词:普通教育
教学质量监控体系下的教师评价问题探析被引量:1
2008年
当前高校已经普遍建立教学质量监控体系并逐步完善,但在利用监控体系实施教师评价过程中,还有不少亟待解决的现实问题。通过对问题的比较分析得出,教学质量监控体系与教师评价在目标导向上具有一致性;评价内容上应考虑多方面因素;评价主体应吸纳多方参与,取长补短;评价结果应用上有利于教师的不断成长。
陈方洪世梅
关键词:教学质量教师评价
高校学生评教规范化建设探析被引量:1
2008年
当前已有很多高校利用学生资源对教师教学效果进行评价。学生评教行为必须具备合理性和有效性,这是学生评教规范化建设的内涵和目标。为此,必须克服在实际评价中出现的种种不规范现象,树立评价促进教师发展的观念,成立评价实施机构,优化制度设计。
陈方
关键词:学生评教
共1页<1>
聚类工具0