您的位置: 专家智库 > >

何晗

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:华中师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇大学教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学教学改革
  • 1篇大学教学评价
  • 1篇大学章程
  • 1篇研究生辅导员
  • 1篇以生为本
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇文化
  • 1篇文化视角
  • 1篇教育
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学评价
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇高等教育
  • 1篇保守

机构

  • 4篇华中师范大学

作者

  • 4篇何晗
  • 3篇叶晓力
  • 3篇汪露

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇科教文汇
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于文化视角的大学教学改革研究
2017年
近年来,大学改革层出不穷,而大学教学改革一直是其中的重点。我国大学教学改革尽管取得了可喜的成效,但相对于世界一流大学仍差距,可以说,我们的教学改革虽有沃土,未能收获。本研究通过分析大学教学改革的现状,探寻出阻碍大学教学改革的文化因素,为当前教学改革提供新的视角和指导。
何晗汪露叶晓力
关键词:大学教学改革文化
保守与超越:牛津大学章程研究
随着政府教育管理职能不断转变、高校办学自主权不断落实和扩大,作为现代大学制度载体的大学章程逐渐引起人们的思考和关注,通过章程形成用制度管权、用制度管事、用制度管人的依法治校架构,对高校抓住改革机遇,实现内涵式发展,具有重...
何晗
关键词:高等教育大学章程
“以生为本”:研究生辅导员的工作困境及对策探析被引量:3
2017年
高校辅导员的专业化、职业化、科学化一直备受关注,近年来,国家和高校都在不断提高辅导员队伍的业务能力和管理水平,然而,研究生辅导员作为高校辅导员队伍中的重要组成部分,并没有受到足够关注。研究生教育有别于本科生教育,这就要求研究生辅导员的专业素质和业务水平必须能够更好地适应研究生群体,达到一种高适配的状态,从而实现高水平的管理。从分析当前高校研究生辅导员的工作困境出发,将“以生为本”的教育理念作为研究生辅导员工作的理论指导,提出实现研究生辅导员高水平管理的有效途径。
叶晓力何晗汪露
关键词:研究生辅导员
以“学生为中心”的大学教学评价改革被引量:6
2017年
教学工作是大学最根本的基础性工作。教学评价既让人了解教学现状,又对进一步教学改革起导向作用。“以学生为中心”的大学教学评价理念可以为当前教学评价改革提供一定的指导思路,引导我们将教学评价的出发点落实于学生的学习效果,从而充分发挥教学在高校人才培养方面的功能。
汪露叶晓力何晗
关键词:大学教学评价以学生为中心
共1页<1>
聚类工具0