叶晓力
- 作品数：23 被引量：92H指数：6
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学医药卫生理学更多>>
- 女研究生学术追求的性别困顿与突围——女性主义视角下的叙事研究被引量：1
- 2017年
- 女性主义追求性别平权,批判性别不平等及其衍生出的附加伤害,通过争取权利、消除刻板印象、抵制歧视等,以期推动社会各领域的男女平等。女研究生包括女硕士研究生和女博士研究生,他们接受高等教育,拥有高学历,是社会女性群体中的精英,也是掌握女性话语权的主要群体。作为学术型人才,女研究生在学术追求和发展过程中常受困于女性性别角色,通过深度访谈和社会性别视角叙说分析女研究生学术追求背后隐藏的性别不平等,可为当前女研究生学术追求道路上的性别突围厘清思路。
- 叶晓力
- 关键词：女研究生学术追求女性主义
- 喻家兴学:朱九思与华中工学院的崛起(1952-1988)被引量：1
- 2020年
- 朱九思曾执掌华中工学院30余载,将一所初建于20世纪50年代的新兴工学院打造成为一所声名远扬的多科综合性大学。经历了临危受命-蓄势待发的初创期、首当其冲-艰难前进的发展前期、休戚与共-不断超越的发展中期以及老骥伏枥-再创辉煌的发展后期,华中工学院在朱九思的领导下,坚持科研是"源",教学是"流";强调综合发展,发挥多科性优势;主动延揽人才,重视师资队伍建设;积极优化环境,建设完备校园资源;探索拓宽口径,推动国际交流与合作。这些办学实践与改革,使华中工学院抓牢了发展机遇、增强了综合实力,得以迅速崛起,与国内外一流大学比肩。朱九思之喻家兴学丰富的价值意涵为我国现代大学的发展与改革提供了有益启迪。
- 张迪叶晓力
- 关键词：高等教育史当代教育家大学改革
- 回归大学教学原点:本科研究性教学的迷途与回归被引量：4
- 2017年
- 大学教学的原点是育人本身,徘徊于教学理念的博弈,陷于教学过程的困境,加之缺失行之有效的保障体系,势必会深陷形式主义的迷途。大学本科有效实施研究性教学法,必须要重构教学理念、重置教学过程、重建监管体系,回归大学教学育人本质的原点。
- 叶晓力
- 关键词：大学教学教学原点研究性教学
- 信息化背景下教师专业化发展的另一种哲学解读——基于教育幸福论与过程哲学的理论互释
- 2017年
- 教育信息化在科技日新月异的当代社会发展显著,"互联网+教育"成为近些年来人们关注的热点话题。无论是教育的内外部系统还是构成内外部系统的某个要素都试图借助信息化的现代科技实现自身的优化和完善。当代教师专业化发展的困境与危机需要一种新的思路提供参考,以怀特海过程哲学思想和约翰·怀特学校教育幸福论中的观点为理论基础,在信息化背景下,教师应实现研究与教学并重,做教育的行动者;批判与反思同行,做教育的思考者;对话与借鉴融合,做教育的建设者;选择与创造并进,做教育的创新者。
- 叶晓力
- 关键词：幸福论教师专业化
- 我国少年班教育的历史回眸与未来展望
- 2017年
- 少年班始于20世纪70年代末,伴随着思想解放和改革开放的浪潮,是我国在高等教育领域为培养科技创新和领军人才而探索的一种针对早慧少年的特殊教育形式。经过近四十年的风雨历程,如今只剩下中国科学技术大学和西安交通大学两所高校仍然在坚持少年班的办学,面对褒贬不一的评价和持续不断的争议,这两所高校通过不断地探索改革给社会打造出了一个基础教育和高等教育独具特色的衔接方式。
- 叶晓力
- 关键词：历史回眸
- 朋辈教育:高校学生兼职辅导员模式的优势、不足与对策被引量：5
- 2017年
- 高校学生兼职辅导员模式是当前高校辅导员队伍建设中最为普遍的一种形式,经过多年的探索和发展逐渐形成了"少数专职,多数兼职"、"以专带兼,以兼促专"的常态模式。高校学生兼职辅导员模式有其自身独特的优势,包括朋辈身份,促进师生关系和谐融洽;立场同质,反馈核心诉求体会深刻;优势互补,延展管理模式彰显多元。但同时,该模式也存在朋辈立场带来的思维局限问题;角色冲突造成的工作效率问题;缺乏经验导致的管理水平问题等诸多局限。因此,从朋辈教育的角度出发,完善高校学生兼职辅导员模式必须建立科学化的选聘、考核和绩效制度;开展规范化的职业能力培训;调适合理化的"本职"与"兼职"关系;建立示范化的兼职辅导员队伍和平台。
- 叶晓力
- 关键词：朋辈教育高校多元管理
- 基于文化视角的大学教学改革研究
- 2017年
- 近年来,大学改革层出不穷,而大学教学改革一直是其中的重点。我国大学教学改革尽管取得了可喜的成效,但相对于世界一流大学仍差距,可以说,我们的教学改革虽有沃土,未能收获。本研究通过分析大学教学改革的现状,探寻出阻碍大学教学改革的文化因素,为当前教学改革提供新的视角和指导。
- 何晗汪露叶晓力
- 关键词：大学教学改革文化
- 我国博士研究生招考制度:历史、现状及趋势被引量：11
- 2017年
- 博士研究生教育是国家人才培养中的精英教育,是教育的重中之重,关乎国家发展大计。而博士生教育质量得以保障的第一道关卡在于招生选拔,选拔方式科学合理是进行高质量研究生教育的重要前提。在现行招生制度下,完善招考自主权分配、保障招考方式合法性、建立科学监督评估体系将是我国博士研究生招考改革的重要方向。
- 叶晓力欧阳光华
- 关键词：博士研究生招考制度
- 我国教育博士专业学位研究生培养模式研究——基于知识生产模式转型的理论视角
- 作为我国专业学位研究生教育的重要构成与最高层次,教育博士专业学位研究生教育旨在培养教育领域的高层次复合型应用性人才。我国自2010年起正式开展教育博士专业学位研究生培养的试点工作,然而逾10年的院校培养实践却一直受到各方...
- 叶晓力
- 继承与探索：台湾地区大学组织规程研究
- 大学章程作为大学运行与发展的基础性文件，对大学的办学宗旨、内外部关系等基本问题作出规范性的阐释和规定，是现代大学制度建设的重要组成部分。近年来，随着我国大学“双一流”建设不断推进，国家、地方和大学自身都在规划关于“世界一...
- 叶晓力
- 关键词：高等教育
