段长春
- 作品数：7 被引量：37H指数：3
- 供职机构：吉林大学环境与资源学院更多>>
- 发文基金：吉林省高等教育教学改革立项课题国家教育部博士点基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：环境科学与工程水利工程文化科学天文地球更多>>
- 嫩江流域径流的大气环流影响及其敏感性分析被引量：3
- 2010年
- 以敏感性分析为理论基础,定义了径流过程(因变量)依大气环流因子(自变量)的敏感度,并采用BP算法来识别大气环流因子对径流过程的耦合作用,从而完成因变量与自变量之间映射关系的识别。结合嫩江流域20世纪50年代以来的历史资料,计算出径流依大气环流因子的敏感度,最终评价出影响嫩江流域径流过程的关键性大气环流因子为极涡面积和强度指数、中纬度环流指数和青藏高原环流指数等3大类,该评价结果符合嫩江流域的水文气象规律。
- 李鸿雁王玉新段长春
- 关键词：水文学径流大气环流中长期径流预报
- 污水、地下水混合实验分析
- 2008年
- 将污水与地下水总体积20 L按8∶2、6∶4、4∶6、2∶8混合及分别加砂1 500 g混合;污水20 L与砂1 500 g混合进行污水、地下水混合模拟实验。间隔48 h、96 h、192 h、360 h、600 h取样分析混合后水中各组分浓度,通过混合计算公式计算出各组分浓度和实际测得的各组分浓度进行比较,得到混合水中各组分浓度变化,进而研究污水与地下水及含水介质之间的相互作用和机理。
- 孟婧莹段长春苏维娜
- 关键词：污水地下水
- 地下水科学与工程专业本科实践教学环节改革与实践被引量：18
- 2012年
- 根据我国高等院校本科教育对人才培养的要求,结合近十年来吉林大学地下水科学与工程本科专业教学实践环节的特点和改革实践,不断探索和完善地下水科学与工程本科专业教学实践环节。构建并完善了实践教学平台,探索并提出了本科实践教学环节改革的新模式并应用于实践教学,取得了良好的教学效果。
- 肖长来梁秀娟高淑贞苏小四段长春
- 关键词：地下水科学与工程实践教学教学改革
- 伊通河流域水污染防治对策被引量：2
- 2010年
- 本文分析了目前伊通河流域水污染存在的主要问题,针对这些问题,提出要加强伊通河流域管理、全流域水污染治理,加快污水资源化的水污染防治对策,旨在为伊通河流域水环境改善,保护松花江水质提供依据。
- 李春生段长春
- 关键词：水污染
- 水资源基础实验室开放式教学改革与实践被引量：4
- 2011年
- 在多年实验教学的基础上,编写了符合开放式教学的实验指导教材,运用现代教学手段制作了多媒体课件,结合教学内容改革,开发了仪器设备的新功能,追踪学科发展前沿,增添了土壤含水率剖面测量、水动力弥散参数测定、曝气充氧等实验项目,丰富了实验教学内容。将单一介质实验推广到多种介质实验,提高了学生进行科学实验和解决实际问题的能力,进而取得了显著的教学效果。
- 赵玉红肖长来段长春
- 关键词：水资源开放式教学
- 土柱仪多参数测定的开发与应用
- 为测定土壤的持水度,自行设计加工了土柱仪实验装置.该实验装置既可测定岩土的持水度、给水度和容水度,又可测定水动力弥散系数,并可进行曝气充氧等试验.在实验室现有条件下,充分地发挥了仪器的使用率,在实验教学中取得了良好的效果...
- 赵玉红段长春王福刚姜纪沂
- 关键词：给水度弥散系数
- 文献传递
- 模糊贴近度法在水质评价中的应用被引量：10
- 2012年
- 采用模糊贴近度法评价长春市地下水质量状况,分析评价结果的合理性,并与内梅罗指数评价法做比较。简述模糊贴近度法的基本原理,分析模糊贴近度法用于地下水水质评价的基本步骤,通过对评价结果进行对比分析,结果表明:模糊贴近度法的水质评价结果比内梅罗指数评价法更合理,在研究区得到了很好的应用,是开展水环境质量综合评价的一种十分有效的方法。
- 关全成赵双喜刘江峰韩德义段长春
- 关键词：地下水水质评价内梅罗指数
