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刘英丽

作品数：2 被引量：7H指数：2
供职机构：河北师范大学物理科学与信息工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇理综
  • 2篇高考
  • 2篇高考理综
  • 1篇压轴
  • 1篇中考
  • 1篇中考生
  • 1篇实验题
  • 1篇思维
  • 1篇物理实验
  • 1篇物理实验能力
  • 1篇物理思维
  • 1篇物理压轴题
  • 1篇灵活性
  • 1篇考生
  • 1篇高考实验
  • 1篇高考实验题
  • 1篇高考物理
  • 1篇高考物理压轴...
  • 1篇错解
  • 1篇错解分析

机构

  • 2篇河北师范大学

作者

  • 2篇孟秀兰
  • 2篇刘英丽
  • 1篇薛文飞

传媒

  • 1篇物理通报
  • 1篇物理教学

年份

  • 2篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高考实验题典型错解分析对物理实验教学及新高考的启示——以2016年河北省高考理综(全国卷Ⅰ)实验题为例被引量：2
2017年
针对2016年高考理综全国卷（Ⅰ）实验题22和23题河北省考生的作答情况,给出了正解,分析了考生出现的典型错误.考生出现的典型错误有：不理解物理公式的含义;不能灵活运用理论知识解决问题;不理解题意和实验原理;不能正确使用常用的实验仪器;数学计算错误;物理语言概括表述有误等.针对考生的错解情况,提出改革物理实验教学的建议.
于旭堃薛文飞刘英丽郭芳宏孟秀兰
关键词：高考理综物理实验能力错解
高考物理压轴题中考生物理思维灵活性障碍分析——以2016年河北省高考理综(全国Ⅰ卷)25题为例被引量：6
2017年
针对2016年河北省高考理综（全国Ⅰ卷）25题考生的答题情况,列出了该题的正确解法,并结合河北省考生的作答情况对考生存在的物理思维灵活性障碍进行了分析。考生存在的物理思维灵活性障碍如下：容易受消极的思维定势的影响;不能全方位、多角度灵活选用解决问题的方法;不善于对物理过程进行分析等。针对存在的问题为改进物理教学提出了几点建议。
刘英丽孟秀兰杨小京
关键词：高考理综物理思维灵活性
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