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郑燕

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:北京市日坛中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇一体化
  • 1篇生化
  • 1篇生化实验
  • 1篇视频
  • 1篇试卷
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇习题
  • 1篇教学视频
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化学习
  • 1篇二维码
  • 1篇复习
  • 1篇高考
  • 1篇高考总复习

机构

  • 2篇北京市日坛中...

作者

  • 2篇郑燕
  • 1篇郑涛
  • 1篇吴庆红
  • 1篇薛丽娜

传媒

  • 1篇名师在线
  • 1篇华夏教师

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于情境教学的生化实验探究能力提升策略
2021年
实验探究是培养学生生化课程核心素养、思维严谨度的常用方法,而在生化实验探究中引入情境教学,则是提升生化实验探究能力的有效方法和手段。本文根据实际教学经历,围绕从生活情境、问题情境、社会热点情境、环境情境、人物情境等五个层面入手,通过教学实例进行过程和结论阐述,揭示情境教学在生化实验探究中的具体范式,旨在激发学生对实验探究的兴趣,提升实验探究实际质效的全过程。
郑燕喻冲冯洁
关键词:情境教学生化实验
高考总复习中习题视频的制作与应用
2016年
高中生物知识内容琐碎,在习题讲解的过程中,需要个性化、针对性地讲解。如何提高教学效率,课题组在教学中开发了二维码试卷,实现了个性化教学,取得了较好的教学效果。本文以高中生物学科为例介绍了课题组在高考总复习中进行习题视频制作与应用的过程。
郑涛吴庆红薛丽娜郑燕
关键词:个性化学习教学视频
共1页<1>
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