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刘赛

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇第二课堂
  • 1篇商业模式
  • 1篇商业模式创新
  • 1篇外包
  • 1篇物语
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇高校
  • 1篇高校创业
  • 1篇高校创业教育
  • 1篇CCO
  • 1篇常态化
  • 1篇创业
  • 1篇创业教育
  • 1篇众筹
  • 1篇众包

机构

  • 2篇江苏大学

作者

  • 2篇刘赛
  • 1篇倪浩

传媒

  • 1篇中国集体经济
  • 1篇中国商论

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于“众包”、“众筹”和“外包”的商业模式创新——以“世界物语服装有限公司”为例
2017年
随着互联网技术的发展和工业4.0的推进,"众包"、"众筹"等新型商业模式不断涌现,而传统的"外包"模式在当今也焕发出新的活力。笔者在研究"众包"、"众筹"、"外包"商业模式的基础上,创新性地提出了"CCO(Crowdsourcing Crowdfunding Outsourcing)"商业模式,以"世界物语服装有限公司"为例,对服装从产品设定、筹资、客户到达、订单产生、订单生产、订单完成、物流配送、验收订单的价值链再造,实现商业模式创新。"CCO"商业模式的提出,给新一代互联网企业提供了新的发展思路和方向,有利于网络时代创新创业活动的开展。
倪浩刘赛
关键词:众包众筹外包CCO商业模式
创业教育运行机制研究——以高校创业教育第二课堂为例被引量:1
2018年
第二课堂,是指在第一课堂时间之外,设置与第一课堂相关的一系列参观、考察、访谈、培训、拓展、论坛等单一或多种组合形式的教学活动。为充分研究高校创业教育第二课堂的开展情况以及大学生对第二课堂的认知程度,作者随机调查了江苏地区10所高校的200名学生。结果表明,高校创业教育第二课堂具有实践导向、学科交叉、模式多样等多方面优势,能够发挥鼓励大众创业、提升个人能力、激发团队意识等积极作用。因此,为实现创业教育第二课堂的常态化运行,高校应建立健全激励机制、运作机制、保障机制等,多措并举。
刘赛匡彩霞凌一洲
关键词:大学生创业教育第二课堂
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