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袁晓晓

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：扬州大学化学化工学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇化学教学
  • 2篇教学
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式方法
  • 1篇探究式教学
  • 1篇探究式教学方...
  • 1篇讨论教学
  • 1篇中学化学
  • 1篇教学行为
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂讨论
  • 1篇课堂讨论教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇高中化学
  • 1篇高中化学教学

机构

  • 2篇扬州大学

作者

  • 2篇袁晓晓
  • 1篇吕琳
  • 1篇张瑜

传媒

  • 1篇化学教学
  • 1篇同行

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
如何让中学化学课堂讨论教学从形式走向内涵
2017年
探查了目前中学化学课堂讨论教学存在的问题，分析了基于化学学科素养养成的讨论教学的要求，以此促进中学化学课堂讨论教学从形式走向内涵，充分发挥其特殊的教育功能。
吕琳张瑜袁晓晓
关键词：化学教学
高中化学教学中探究式教学方法的应用
2016年
高中化学相对复杂,部分学生学习时感觉异常吃力,需要教师改革传统教学模式,引入新的教学方法,提高课堂教学效率。本文中笔者以探究式教学为切入点,分析高中化学教学中如何有效应用探究式教学方法,并以具体案例为说明,详细分析教学时需要注意的问题。
袁晓晓
关键词：高中化学探究式方法
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共1页<1>
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