张瑜
- 作品数：5 被引量：16H指数：2
- 供职机构：扬州大学化学化工学院更多>>
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- 如何让中学化学课堂讨论教学从形式走向内涵
- 2017年
- 探查了目前中学化学课堂讨论教学存在的问题，分析了基于化学学科素养养成的讨论教学的要求，以此促进中学化学课堂讨论教学从形式走向内涵，充分发挥其特殊的教育功能。
- 吕琳张瑜袁晓晓
- 关键词：化学教学
- 喹啉季铵盐和1,3-茚满二酮及2-芳亚甲基1,3-茚满二酮的环加成反应合成茚满酮类含氮杂环化合物被引量：2
- 2020年
- 在三乙胺存在下,N-苯甲酰基甲基喹啉溴化物和1,3-茚满二酮在乙醇中于室温反应,主要产物为多取代二氢吡咯[1,2-a]喹啉,次要产物为2-(1-苯甲酰基甲基)喹啉-4-亚基)-1,3-茚满二酮.在相同条件下,N-苄基喹啉溴化物和1,3-茚满二酮在乙醇中于室温反应,主要产物则为2-(1-苯甲酰基甲基)喹啉-4-亚基)-1,3-茚满二酮.另一方面,N-苯甲酰基甲基和N-乙氧羰基甲基以及N-(对硝基苄基)喹啉溴化物和芳香醛,1,3-茚满二酮的三组分反应,在三乙胺存在下在乙醇中高效地生成螺[茚满-2,3'-吡咯[1,2-a]喹啉]衍生物,反应具有很好的非对映选择性.
- 丁邦东姜业朝张瑜叶蓉孙晶颜朝国
- 关键词：螺环化合物非对映选择性
- 新型顺-1,3-二芳基螺[吡唑-4,2'-吡唑并[1,2-a]吡唑]衍生物的非对映选择性合成
- 2017年
- 在三乙胺催化下,环偶氮甲亚胺与4-芳亚基-5-甲基-2-苯基吡唑-3-酮在乙腈中回流反应,经1,3-偶极环加成反应合成了13个新型的1,3-二芳基取代的螺[吡唑-4,2'-吡唑并[1,2-a]吡唑]衍生物(3a^3m),其结构经~1H NMR,^(13)C NMR,IR和HR-MS(ESI)表征。采用X-射线单晶衍射研究了3d,3h,3j和3l的单晶结构。结果表明:3为特殊的顺式-1,3-二芳基构型。
- 朱美军张瑜陆玉玲孙晶颜朝国
- 关键词：吡唑酮螺环化合物1,3-偶极环加成
- 铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的实验原理探查被引量：10
- 2015年
- 利用改进的实验装置和实验操作方法,探究了高中化学选修课程模块《化学反应原理》中＂铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀＂实验的原理,结果表明：（1）在酸性环境中,铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀是同时发生的,且发生析氢腐蚀后铁的吸氧腐蚀强度更大;（2）利用改进的实验装置进行铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀实验,可很好地帮助学生理解铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的原理。
- 吕琳袁梦玥张瑜吴星
- 关键词：铁粉吸氧腐蚀
- 理工科大学生学习能力提高探析被引量：4
- 2015年
- 大学生的学习能力是在学习活动中获得知识的一种能力。学习动机、归因方式是影响大学生学习的非智力因素,也直接影响着大学生学习能力的形成。借鉴学习动机、归因方式的经典理论,采用问卷调查的方式,分别探讨了理工科大学生的学习动机、归因方式与学业成绩之间的关系,结果表明学习能力较强组其学习动机水平较高,同时也形成了正确的学习归因方式。并在此基础上,提出要从转变大学生的学习方式着手,激发大学生良好的学习动机,引导大学生选择正确的学习归因方式,从而提高大学生的学习能力。
- 张俊桂袁梦玥张瑜
- 关键词：学习动机归因方式大学生
