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李延龙

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：吉林省实验中学更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇大学物理
  • 1篇演示实验教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇主义
  • 1篇教学
  • 1篇本主

机构

  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇吉林省实验中...

作者

  • 1篇韩璐
  • 1篇李延龙

传媒

  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于人本主义的大学物理演示实验教学被引量：2
2016年
演示实验作为实验教学中的一个组成部分,其对于教学质量的影响不容小觑。学习演示实验不仅有利于学生物理理论知识框架的形成,还能够在长期的学习过程中培养学生的科学思维和探索精神。本文介绍了人本主义学习理论的教学目标观、学习观、教学观和评价观,结合当前大学物理演示实验现状,提出了针对性的建议。
韩璐李延龙
关键词：人本主义大学物理教学
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