韩璐
- 作品数：16 被引量：45H指数：3
- 供职机构：吉林省教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学艺术机械工程更多>>
- 教育期刊助力教师专业发展的现实路径研究被引量：1
- 2023年
- 教育期刊是展示教育研究成果的平台,同时,教育期刊能够为教师提供学习资料,促进教师科研能力提高。教育期刊应该坚持提供优质内容,满足教师学习和发展需求,积极搭建多方交流平台,充分发挥编辑能动作用,为教师专业发展助力。
- 韩璐
- 关键词：教师专业发展教育研究
- 基于偏振自稳定双环的受激Brillouin散射光电振荡器
- 2024年
- 基于偏振自稳定双环结构提出一种受激Brillouin散射(SBS)光电振荡器(OEO),利用SBS的窄带宽增益谱实现相位调制到强度调制的转换(PM-IM),并选择OEO的振荡模式,构造偏振自稳定双环结构,在每个回路中的输入光被45°Faraday旋转镜反射后,将通过45°Faraday旋转器和不同长度单模光纤返回其路径,保证输出信号和输入信号的偏振态始终相差180°,从而消除外界机械振动和温度干扰.由于环路结构为反射式往返传输,因此所需光纤长度缩短1/2.实验结果表明,该OEO通过改变泵浦光波长实现频率调谐,可产生1~16 GHz的微波信号,10 GHz处边模抑制比(SMSR)达67.14 dB,相位噪声为-116.3 dBc/Hz@10 kHz.
- 韩璐刘璐
- 关键词：光电振荡器双环
- 2016-2019年《吉林省教育学院学报》高被引、高下载论文分析
- 2020年
- 在CNKI中选取出版时间在2016年至2019年,被引次数≥6的论文为高被引论文,下载次数≥500的论文为高下载论文,对其进行分析。结果发现:所选论文的作者集中在吉林省内高校,且大部分作者的发文量仅为1篇;关于学前教育、核心素养、思想政治教育、外语教学、高校人才培养等问题相关的论文较多;从学段上看,以高等教育为主;从学科上看,有关思想政治教育、外语教育、创新创业教育的论文较多。对此,编辑部在选稿时应重视与热点问题相关的稿件,从在校研究生群体中挖掘和培养稳定的作者,同时加强与高水平作者的联系。
- 韩璐
- 基于文献计量的教育论文写作研究分析被引量：1
- 2020年
- 建设高素质专业化创新型教师队伍是推进教育现代化的战略任务之一,而教育科学研究能力是教师专业能力的重要构成要素,教育论文写作是教师进行教育科学研究的必要过程。以从CNKI上选取关于教育论文写作的229篇论文为研究材料,采用CiteSpace软件对相关信息进行统计,同时结合对论文内容的分析,可以发现:目前研究中存在的主要问题是多为独著文章,且核心作者较少;当前教师教育论文写作领域研究主题主要有教师在教育论文写作中存在的问题和论文的写作规范、教师的教研能力和教研过程、教育论文写作的意义与方法以及教育论文写作与教师专业发展的关系、教师的教育写作习惯、教育生活中的经验对教师选题的启发意义几方面。
- 韩璐
- 关键词：教育论文论文写作
- 《吉林省教育学院学报》2020—2021年载文分析被引量：1
- 2022年
- 以《吉林省教育学院学报》2020—2021年刊发的论文为研究对象,对载文、作者、栏目情况进行了分析,同时对所选论文中被引用的论文进行了关键词分析。结果发现:2020—2021年《吉林省教育学院学报》所发论文的篇幅有所增加,基金论文比有一定提高;约60%的作者是高校教师或学生,超过50%的作者来自吉林省,作者年龄多在30岁至50岁,具有高学历、高职称的作者不多;栏目内容以教育学论文为主;所发论文中关于思政教育、核心素养、线上教学、创新创业的论文受关注较多。对此,编辑部应进一步扩展稿源,适当调整栏目设置,争取主办单位优质资源,并坚持把内容质量放在第一位。
- 韩璐
- 关键词：载文分析关键词
- 中国传统文化视域下的疾病类型电影审美——以《中国医生》为例被引量：2
- 2022年
- 《中国医生》以新冠肺炎疫情中的医护人员为切入点,全景式再现了武汉一线的抗疫历程。影片通过描摹武汉抗疫过程中医护工作者的家国情怀、民族意识,展现了中华民族崇高的精神境界,实现了向医护群体致敬的创作主旨。该片通过动静结合的方式营造冲突之美、刚柔并济的方式凸显和合之美,达成剧外观众的认同建构。电影着力构建抗疫史诗,可谓商业电影唱响主旋律、讲好中国故事的成功范例。
- 张丽丽韩璐
- 关键词：中国传统文化
- 基于人本主义的大学物理演示实验教学被引量：2
- 2016年
- 演示实验作为实验教学中的一个组成部分,其对于教学质量的影响不容小觑。学习演示实验不仅有利于学生物理理论知识框架的形成,还能够在长期的学习过程中培养学生的科学思维和探索精神。本文介绍了人本主义学习理论的教学目标观、学习观、教学观和评价观,结合当前大学物理演示实验现状,提出了针对性的建议。
- 韩璐李延龙
- 关键词：人本主义大学物理教学
- 《吉林省教育学院学报》2017年载文分析被引量：2
- 2018年
- 选取《吉林省教育学院学报》2017年刊发的论文为研究对象,从载文、作者以及引文三方面进行统计分析,同时对比《吉林省教育学院学报》2016年度的刊文情况,总结规律,以期为《吉林省教育学院学报》今后的发展提供有价值的数据参考。结果表明:《吉林省教育学院学报》2017年大部分指标好于2016年,篇均页数和基金论文比明显提高,论文出版时滞较短,作者的职称、学历普遍提高,合著论文增多,综合办刊质量有所提升;同时也存在栏目设置不够科学合理,高层次作者少,引文时效性不高等不足。
- 韩璐
- 关键词：载文分析引文分析
- 媒体融合时代高校学报发展的应对策略思考被引量：12
- 2017年
- 随着互联网的广泛覆盖以及后来智能手机的普及,具有新型表现形式的新兴媒体吸引了大量受众的注意力,媒体融合的目的是在顺应当前媒体发展趋势的前提下,解决传统媒体行业制度存在的问题,使传统媒体与新兴媒体共同发展,进而打造媒体发展的新局面。在新形势下,高校学报只有在发展中占据主动,寻求特色发展,内涵发展之路,才能走在时代的前沿。本文结合当前高校学报媒体融合发展的现状,尝试提出高校学报在媒体融合发展的时代背景下的应对策略。主要从坚持质量第一,专注提升学报内容价值;建立包括官方网站、微信公众平台、移动客户端等多种媒体形式的完善的融媒体平台;提高数字化水平,改变以往基于传统媒体的思维模式;树立大数据意识,从大数据中进一步挖掘和利用信息;培养符合媒体融合时代发展需求的复合型编辑人才等几方面阐述。以期望能够为高校学报未来发展提供有价值的参考,在提高高校学报的影响力和竞争力上起到积极作用。
- 韩璐
- 关键词：高校学报媒体融合大数据数字化
- 《吉林省教育学院学报》2015—2019年载文分析被引量：3
- 2020年
- 目的:对近5年的刊文情况进行总结,为《吉林省教育学院学报》的决策提供数据参考。方法:以《吉林省教育学院学报》2015—2019年刊发的论文为研究对象,对比载文、作者以及引文情况,并结合下载量以及影响因子等数据进行分析和讨论。结论:近5年《吉林省教育学院学报》的载文总量逐年下降,论文篇幅有所增加,基金论文比有所提高,但高层次基金论文较少;作者多来自本科院校,年龄在40岁以下、具有中级职称的作者占多数,高学历、高职称的作者不多;出版时滞有所减少,为论文的传播起到了积极作用;《吉林省教育学院学报》的影响力也在逐年上升,受到了越来越多的关注。
- 韩璐
- 关键词：载文分析引文分析
