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陈琳

作品数:2 被引量:4H指数:2
供职机构:宁波大学科学技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻翻译
  • 1篇教学特点
  • 1篇镜像
  • 1篇化学品
  • 1篇教学
  • 1篇教学安全
  • 1篇管理对策
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译策略
  • 1篇安全管理

机构

  • 2篇宁波大学

作者

  • 2篇陈琳
  • 1篇金海晓
  • 1篇许鸿敏
  • 1篇吴小凯

传媒

  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇现代语文(上...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
海洋药学专业实验教学安全与管理对策被引量:2
2019年
海洋药学专业实验教学是高等海洋药学专业人才培养的重要环节。药学实验室毒性化学品种类较多,使用的管理人员、教师、学生接触机会较多且管理分散,使实验教学中发生事故的风险很高。笔者认为实验教学人员的管理机制缺陷、现有的实验教学模式学生主动参与度不够、危险化学品使用存储和废液处理的规范性较差等问题是安全隐患,提出完善健全实验室教学安全管理规范,提升和加强实验人员的素质和监管力度,寓学生安全教育于实验教学过程之中,探索实验室的网络信息化建设等应对策略。
吴小凯陈琳金海晓
关键词:教学特点化学品安全管理
“第二届世界互联网大会”习近平主席讲话中的隐喻概念整合及翻译策略被引量:2
2017年
从概念整合视角出发,以《第二届世界互联网大会》习近平主席讲话为语料,运用概念整合网络,考察语料中的隐喻现象。研究发现,隐喻翻译中蕴含概念整合思维过程,在源语理解过程时,通过单域整合网络、双域整合网络与镜像整合网络,译者对原文的理解更易达到或接近原文作者的心理图式,在目标语生成过程时,通过不同的网络整合方式求得翻译等值。
陈琳许鸿敏
关键词:隐喻翻译
共1页<1>
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