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高云飞

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：云南大学更多>>
发文基金：淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇生态课堂
  • 2篇课堂
  • 1篇调查数据
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇师生
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师魅力
  • 1篇教学
  • 1篇附中

机构

  • 2篇云南大学

作者

  • 2篇高云飞
  • 1篇谭永惠
  • 1篇肖云玲

传媒

  • 1篇中学生物学
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
优化生态课堂 发展学生核心素养被引量：4
2016年
以初中生物课堂教学为例，通过优化生态课堂结构，创设“自由与和谐”的课堂氛围，潜移默化培养学生的学习品格；设计“探究和生成”的探究型生态课堂，培养学生理性思维和科学探究意识；营造课堂文化内涵促进学生健康成长、全面发展，从而发展学生的核心素养。
谭永惠高云飞
关键词：生态课堂生物学教学
教师魅力在构建生态课堂中的作用研究——基于云大附中师生调查数据的分析被引量：1
2017年
采用问卷调查方式,从教师和学生两个角度,对云大附中教师魅力对构建生态课堂的影响和作用进行统计、分析和评估。通过研究发现,在教师魅力对构建生态课堂的影响和作用问题上,大多数教师和学生的看法是一致的,但对其中某些魅力特征的影响和作用,教师和学生的看法也存在一些偏差,需要关注。
高云飞肖云玲胡晓雪
关键词：教育改革生态课堂教师魅力
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共1页<1>
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