杨珊
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：云南大学更多>>
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- 运用ICT辅助提升中学生修辞能力的案例研究
- 教育部于2011年发布了《义务教育语文课程标准》,其中强调语文新课程标准要致力于培养和提升学生的语言文字运用能力。因此,语言文字运用能力培养就成为当下语文新课程改革的重点。中学生正是处于语言文字运用能力的重要形成时期,能...
- 杨珊
- 关键词：ICT修辞能力
- 文献传递
- 我国见义勇为的民事责任制度研究
- 见义勇为作为一种优良的传统美德,至今仍熠熠生辉,当今社会不断出现见义勇为的英雄事迹,见义勇为涉及多重属性,导致了见义勇为行为带来后果的复杂性。但是鉴于我国见义勇为民事责任承担不明确、范围不具体、主体不确定等现状,可能就会...
- 杨珊
- 关键词：见义勇为民事责任损害赔偿
- 文献传递
- ICT引领语文教学创新的应用案例研究——以提高中学生语文修辞能力为例
- 2017年
- 信息通讯技术(ICT)凭借网络的发展飞速渗透到现代社会生活的各个方面,而教育与人们生活、人文是密不可分的一个环节,ICT在其中的投入运用为教育教学的变革创造了条件。本研究依据学生的个性化学习和学习分析理论,聚焦于ICT辅助下设计特定的修辞专题案例,通过"多媒体智能互动测训平台获取、存储学生学习过程中操作数据和痕迹,可视化学生学习过程的操作时间、思维路径,找到学生解决修辞问题存在的弱点,文章尝试在ICT的辅助下优化传统的中学修辞教学方式,快速有效的提升修辞能力。
- 杨珊伍畅赖家安任善恂
- 关键词：ICT修辞教学修辞能力
- 微信在教育应用中的SWOT分析被引量：5
- 2017年
- SWOT分析是企业结合自身战略及内外部环境分析自身竞争优势、竞争劣势、机会和威胁的一种科学分析法,为了探究微信平台在教育中应用,本文利用SWOT分析理论,对新媒体微信平台在教育教学中的优势、劣势、机会和威胁进行分析。介绍了微信平台的功能,展开了SWOT分析,列举出SWOT分析矩阵,据此提出了微信应用于教育教学的策略。
- 锁沛烈李汉斌王红兵吕尉杨珊
- 关键词：SWOT分析
- 运用过程分析提升语文压缩语段能力的案例研究
- 2017年
- 国家通用语言文字应用能力中压缩语段能力的提高,一直以来被桎梏在应试教育的机械麻木的题海战术里面,如何摆脱这种困境,一直以来被大家所期待。文章通过"互联网+教育"的模式,采用O2O的方法,依据学生个性化学习和学习分析的理论为指导,在压缩语段的过程中设置信息观测点,以关键词分析法为主线创设出特定的应用案例,以学生完成案例的过程图和学生对关键信息项的点击为分析对象,构建基于ICT辅助下的中学生压缩语段能力的分析模型,通过对数据客观准确的比较分析,开展针对性的辅导训练,运用过程分析法找出学生的薄弱环节,以提高压缩语段的综合能力。
- 伍畅杨珊郭睿南任善恂
