任善恂
- 作品数：26 被引量：48H指数：3
- 供职机构：云南大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 泛在学习理论视野下的终身学习模式的构建被引量：1
- 2014年
- 阐述了泛在学习的概念、内涵、特点及学习系统的组成进行,提出在泛在学习理论视野下的基于问题学习导向的终身学习模式、协作式的终身学习模式、探究式的终身学习模式、随即进入式的终身学习模式等四种终身学习模式的构建。
- 刘红赵婷婷任善恂普奕
- 关键词：终身学习泛在学习环境
- 三代远程教育之比较被引量：1
- 2015年
- 远程教育作为传统教育的一种补充形式,为那些上学不便或迫切需要学习的人提供了学习的机会,同时也为社会快速地培养了大批所需要的各级各类人才,其在发展过程中固然存在着诸多的问题,但是其功绩与价值却是不容忽视的。关于远程教育的起源以及分期问题现在存在着多种看法,在前人的基础上文章以媒体的演变为标志,对远程教育的发展历史进行了梳理归纳,并就各个阶段的问题与功绩进行了客观的评述。最后借鉴国外的经验,就我国远程教育的发展方向做了简要评述。
- 韩伟赵业佳任善恂
- 关键词：远程教育历史分期
- 多功能矩阵式选址对讲报警装置
- 一种用于公用大楼管理的多功能矩阵式选址对讲报警广播装置，由主机，用户分机和外线路组成。主机内含对讲、广播、报警电路和选址开关，分机内含对讲、报警与限电电路。特征是每一层楼接一横线，每上下对齐的房间接一纵线，各房间分机接于...
- 贺师德任善恂
- 文献传递
- 运用ICT辅助提升中学生英语单词记忆效率的应用研究被引量：1
- 2017年
- 英语单词是英语语言知识的基本元素,也是培养中学生英语语言应用能力的基础,对于中学生来说单词的学习和记忆至关重要。但是任何记忆活动都与遗忘分不开,毫无技巧的死记硬背只会使遗忘程度更为严重。运用ICT具有丰富表现能力的技术与媒体可以全面呈现单词的语音、词义、语法特点等,达到全方位、立体式的记忆效果。本研究将艾宾浩斯遗忘曲线、深加工理论和语境理论等作为主要支撑理论,依托英语单词助记与检测信息系统,旨在设计出一个"数据—薄弱项—策略"分析模型,通过远程获取数据并进行学习分析,从而找出学生薄弱项并有针对性地进行指导。实验表明,通过运用该模型可以督促学生养成科学的记忆习惯,提高学生的单词记忆效率。
- 尚轩轩陈体忠杨柳青陈容任善恂
- 关键词：ICT英语单词记忆效率
- 现代远程教育服务体系建设的实践与探索——基于"服务链"的"横向一体化"管理设计被引量：1
- 2004年
- 本文提出以学生服务为中心,建立"服务链"纽带,实现"横向一体化"管理的网络教育服务模式。即在当地建设统一的、规范的现代远程教育服务体系,用现代服务的理念,配合来自外部的优质教育资源发展当地的教育事业。通过实践证明,该模式在一个行政区域内,实现多所院校,多个专业和多项学生需求的多元化管理与服务具有很好的效果。
- 任善恂何彦彬张国华陆毅
- 关键词：现代远程教育优质教育资源网络教育实战服务链
- 高校学生管理信息系统建设的实践与思考被引量：7
- 1998年
- 随着校园网建设的深入，高等教育学生管理信息系统中的分散性、孤立性，已经越显突出，许多学校在校园网的建设中，不得不抛弃原有的管理信息系统，重新建设与校园网络相适应的管理信息系统。由于单个学校或部门在建设中存在一定的限局性，所以很难摆脱新建系统又重新回到...
- 任善恂段清何彦彬康宏炜
- 关键词：高校学生计算机管理信息模块信息管理系统共享信息行业自律规范
- 高校网络教学课件自动化生成系统的研究和设计
- 网络教学资源建设是实现数字化教学及管理的重要内容.文章根据当前高校网络教学课件资源建设与应用存在的问题,提出资源系统建设的基本思想和原则,构建了网络教学课件自动化生成系统,该系统具备自动化生成课件和教学资源管理功能,能够...
- 任善恂何春莲刘硝亚
- 关键词：CAMPUSAUTOMATICSOFTWAREEXPANSION
- 多功能矩阵式选址对讲报警装置
- 一种用于公用大楼管理的多功能矩阵式选址对讲报警广播装置，由主机，用户分机和外线路组成。主机内含对讲、广播、候警电路和选址开关，分机内含对讲、报警与限电电路。特征是每一层楼接一横线，每上下对齐的房间接一纵线，各房间分机接于...
- 贺师德任善恂
- 文献传递
- 学习分析视角下的学习状况可视化方法研究被引量：3
- 2015年
- 近年来随着智能教育的发展,学生在学习过程中产生大量的数据,搜集学生的学习数据,利用计算机和多媒体技术对数据分析处理,并将处理结果以可视化的方式呈现,有助于教师预测学习结果、诊断学习中发生的问题、优化学习效果、改进学习策略。本文主要采用可视化的分析法,对班级的学习交流状况以及该状况对学习绩效的影响进行了研究。文章主要对学生的互动网络结构、中心度、凝聚子群、意见领袖等进行了可视化的呈现,并从这几方面探讨了班级学习互动的整体结构、小组内交互协作和小组间协作具体情况,以及这些交互对个人和小组绩效的影响,还结合问卷调查法和访谈法进一步了解造成这种现象的原因。根据研究的结果和现象对教师教学策略的改进提出了建议。
- 肖军玲孙韩琼杨福华朱瑾任善恂
- 关键词：网络分析个性化教学
- ICT辅助提升语文修改病句能力探析
- 2017年
- 针对语文修改病句教学过程中存在针对性不够的问题,尝试用ICT辅助解决。基于可统计学生题目结果正确率、答题时间和解题效率效果的网络学习系统,归纳ICT辅助修改病句的优势,从三个维度对学生的学习过程进行分析评价,通过三个典型的学生数据进行了实例分析,证明如何在ICT辅助下达到提高修改病句能力的目的。
- 杨柳青陈容尚轩轩马艳任善恂
- 关键词：ICT修改病句语文
