王艳
- 作品数：5 被引量：13H指数：3
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 随班就读教师角色冲突的成因及其对策被引量：1
- 2017年
- 随班就读师资水平对我国随班就读的发展有着深刻影响。目前,随班就读教师主要由在普通中小学任职的普通教师担任,这部分教师在面对特殊儿童时难免会出现角色冲突。本研究对随班就读教师角色冲突的类型、成因进行分析,并在此基础上提出应对策略,以期对随班就读教师角色冲突的调适提供一定的参考。
- 王艳
- 关键词：随班就读教师角色冲突
- 多重障碍儿童的沟通与交往研究被引量：3
- 2018年
- 随着对多重障碍儿童认识的不断深化,该类儿童的沟通与交往日益成为研究的热点问题。多重障碍儿童由于存在多种障碍,在沟通与交往中面临挑战,对多重障碍儿童沟通与交往的基本特点、影响因素、方式及途径进行研究显得尤为必要。教师和家长要了解多重障碍儿童的沟通与交往,激发他们主动进行交流的积极性,以促进其语言和社会交往能力的发展。
- 王艳雷江华
- 发展性阅读障碍研究综述被引量：5
- 2016年
- 目前国内发展性阅读障碍研究取得较大进展,本文从筛选标准、亚类型鉴定、认知缺陷、认知神经机制、教育干预五个方面对发展性阅读障碍文献进行了分析,建议今后从拓展研究领域、加强诊断标准的规范化、增强跨文化比较研究和完善实验操作四个方面来进一步加强对发展性阅读障碍的研究。
- 王艳朱楠
- 关键词：发展性阅读障碍
- 近十年我国阅读障碍研究进展被引量：2
- 2017年
- 本文通过对心理学、特殊教育学、语言学领域七大核心期刊上2007-2016十年间阅读障碍研究文献进行检索统计,从文献数量、研究人员、课题性质、研究方法、研究内容五个方面进行分析,着重对阅读障碍研究成果进行总结,并针对研究现状提出建议。
- 王艳雷江华
- 2016年全国特殊教育学科发展三十周年研讨会会议综述被引量：3
- 2016年
- 2016年10月12日-16日，由北京师范大学主办，华中师范大学、湖北省特殊教育专业委员会协办，十堰市特殊教育专业委员会承办的全国特殊教育学科发展三十周年研讨会在湖北十堰如期举行。来自北京师范大学、华东师范大学、南京特殊教育师范学院、西北师范大学、华中师范大学等高等师范院校与北京市石景山区培智中心学校、深圳元平特殊教育学校等基层学校的代表共80余人参加了会议。
- 雷江华孙玉梅余品纹陈影贾玲李静郧刘礼兰罗司典潘娇娇王艳
- 关键词：教育学科
